Культурные особенности оказывают значительное влияние на отношение клиентов к использованию модифицирующих поведение лекарственных препаратов типа трициклических антидепрессантов и ингибиторов моноаминок-сидазы. Считается, что в Великобритании, как нигде в мире, владельцы настроены против психотропных лекарственных средств и ищут им альтернативу. Важно, чтобы консультирующий ветеринарный врач мог дать клиенту квалифицированный совет относительно альтернативного метода лечения его питомца.

В настоящее время в ветеринарной практике широко применяются комплементарные методы лечения различных заболеваний (фиг. 24.1). Почти столь же широко распространено подозрительное отношение к этим методам. Отчасти это объясняется непониманием сути данных методов, отчасти — недостатком экспериментальных научных данных, свидетельствующих в поддержку хотя бы механистической гипотезы такой терапии. Исключение составляют акупунктура, диетология, а также в какой-то мере мануальная терапия. Поэтому в настоящей главе эти три метода рассмотрены более подробно, а остальные — коротко. Это не означает преимущества акупунктуры по сравнению, скажем, с гомеопатией. Просто она более понятна с научной точки зрения, тогда как гомеопатия вызывает большие споры.

Отсутствие достаточных свидетельств действенности этих методов в случаях поведенческих расстройств отчасти связано с тем, что лишь очень немногим животным требуется серьезное психиатрическое вмешательство (Scott, Mayhew, 2001), а в большинстве случаев оказывается вполне эффективной поведенческая терапия (Podberscek etal., 1999). Кроме того, результаты лечения очень сильно зависят от индивидуальных особенностей пациента. Это означает необходимость привлечь к исследованиям большое число поведенческих центров, чтобы собрать достаточно однородную группу животных. Однако в настоящее время эти методы применяются слишком малым количеством ветеринарных клиник, и из-за недостатка материала нет возможности провести надежный статистический анализ. Наконец, многие альтернативные методы применяются одновременно с модификацией поведения, и трудно судить об их эффективности вне зависимости от других видов терапии.

Фиг. 24.1, Комплементарные терапевтические методы, применяемые в ветеринарной практике

Существует несколько важных факторов, требующих рассмотрения при оценке возможностей комплементарных терапевтических методов для лечения поведенческого расстройства.

Необходимо выявить мотивацию проблемного поведения, после чего назначить соответствующую программу лечения и провести оценку ее эффективности. В противном случае последующее улучшение будет неизбежно приписываться медикаментозной или поведенческой терапии, что ошибочно завысит степень их эффективности. Большинство поведенческих проблем успешно поддается модификации поведения, а нередко разрешается и спонтанно (Mills, Mills, 2001).

Нужно по возможности полностью исключить любые клинические причины поведенческого расстройства и сделать все необходимые анализы крови. Комплементарные терапевтические методы не освобождают от необходимости всесторонней оценки состояния пациента на основе данных тщательного клинического обследования. Вовремя не выявленные клинические причины задержат выздоровление и ухудшат состояние животного. К клиническим причинам относятся следующие:

• боль: скелетно-мышечная, зубная, ушная, висцеральная;

• непереносимость или повышенная чувствительность к пищевым продуктам;

• ложная беременность (до или после овари-огистерэктомии);

• гипотиреоз и другие эндокринные заболевания;

• портальные шунты;

• цистит (особенно при мочеиспускании/ме-чении мочой у кошек);

• интоксикация (острая или хроническая);

• любой воспалительный процесс;

• ятрогенное заболевание (например, вызванное кортикостероидной терапией; редко). Если вследствие дисбаланса нейромедиаторов психическое состояние животного вызывает серьезные опасения, целесообразно применить психотерапевтические препараты: они подействуют быстрее и эффективнее, чем альтернативная терапия. Единственным исключением является лечение острого влажного дерматита (см. ниже) с помощью акупунктуры. К альтернативным методам прибегают главным образом в тех случаях, когда это диктуется физическим состоянием животного, его реакцией на лекарственные препараты или отказом хозяина от обычного лечения, но и в этих обстоятельствах сохраняется необходимость компромиссного решения.

Итак, каким бы ни было лечение, животное должно хорошо его переносить — физически и эмоционально. Например, эмоциональное травмирование кошки многократными поездками на сеансы акупунктуры явно не оправдано, если только лечение не дает исключительно высоких результатов. Важно также иметь в виду, что методы терапии, называемые альтернативными, совсем не обязательно превосходят общепринятые по эффективности и безопасности.

По-видимому, существует два механизма, определяющих влияние рациона на поведение:

• предположительно изменения в рационе приводят к изменению баланса нейромедиаторов и влияют на настроение;

• непереносимость отдельных пищевых продуктов или повышенная чувствительность к ним становятся причиной поведенческих проблем.

Простейший способ пищевого воздействия на поведение - это кормление собаки перед уходом хозяина; оно придает ей ощущение сытости, довольства, сонливости. С помощью кормления можно изменить настроение животного и в других случаях.

Теоретическое обоснование пищевого воздействия состоит в следующем: кормление определенными веществами в определенное время и в определенном соотношении с другими компонентами пищи позволяет повысить уровень (в частности) серотонина, одного из обусловливающих настроение нейромедиаторов. Цель манипулирования диетой — лечение аффективных расстройств. Обычный способ — кормление богатой углеводами пищей типа макаронных изделий через интервал от 30 минут до 3 часов после основного приема белковой пищи. Обнаружено, что углеводы повышают концентрацию серотонина в головном мозге в результате стимуляции выработки инсулина (Fernstrom, Wurtman, 1972) и повышению в этих условиях переноса L-триптофана через гемато-энцефалический барьер. Перенос триптофана через этот барьер конкурентно тормозится длинными нейтральными аминокислотами. В поступающих с пищей белках содержание триптофана мало, поэтому после приема высокобелковой пищи концентрация других нейтральных аминокислот в плазме повышается по сравнению с концентрацией триптофана, приводя к снижению его транспорта через гематоэнцефа-лический барьер и сокращению синтеза серотонина (Fernstrom 1977, 1986).

Хотя имеются некоторые данные, свидетельствующие о влиянии жирной и богатой углеводами, а также специфической пищи на настроение и когнитивную функцию у людей (Brostoff, Gamlin, 1998), это никак не исключает того, что существует сложная взаимосвязь между глюкозой, инсулином, другими гормонами и их последующим воздействием на нейромедиаторы. Трудно сказать, способен ли указанный выше режим питания нормализовать дисбаланс нейромедиаторов и не окажется ли так, что его эффект полностью зависит от индивидуальных особенностей и исходных уровней соответствующих веществ у особи. Индивидуальная чувствительность к определенным пищевым продуктам, активность всасывания и уровень метаболизма - все это должно влиять на любой возможный эффект пищи на настроение. К настоящему моменту имеется лишь ограниченное число работ по изучению аффективных расстройств у людей (например, предменструальной депрессии; Brostoff, Gamlin, 1998), но в любом случае межвидовая экстраполяция должна выполняться с осторожностью.

В клинической ситуации видоизменения рациона питания применяются в основном как дополнение к другим методам поведенческой терапии, которые сами по себе не всегда бывают эффективны.

Трудно поверить, что влияние диеты на ярко выраженный дисбаланс нейромедиаторов может быть достаточно сильным для коррекции аффективного расстройства. Изменения в курсе лечения, связанные с новым режимом питания, скорее всего, окажут слабое, но все же нормализующее воздействие на настроение, поскольку, как правило, они обеспечивают адекватность, контроль и предсказуемость ситуации для животного, а это способствует снятию стресса и снижению уровня тревоги.

Если же наблюдаются очень сильные перемены в поведении, то, вероятнее всего, это объясняется не изменением баланса нейромедиаторов, а тем, что при коррекции рациона были исключены продукты питания, которые животное плохо переносит.

Непереносимость или повышенная чувствительность к пищевым продуктам определяется как “аномальная реакция на съеденное”. Важно отметить, что это клиническое состояние бывает причиной поведенческих проблем. В таких случаях без изменения рациона питания трудно, если не невозможно, модифицировать поведение, и поэтому рассмотрение вопросов питания животного имеет важнейшее значение.

Указанное состояние часто обозначают как “чувствительность”, поскольку этот термин включает и аллергические реакции, и непереносимость, которая не зависит от иммунной системы. В литературе используются оба термина: “чувствительность” и “непереносимость”, а в средствах массовой информации и популярных изданиях нередко ошибочно применяется слово “аллергия”.

Первоначально внимание к этой теме привлекли, по-видимому, отдельные сообщения об изменениях, наблюдаемых у лошадей при разных рационах питания. Появилась тенденция к снижению содержания белков в рационе собак как к средству лечения агрессии и так называемых проблем гиперактивности (De Napoli etal.,2000). Вероятнее всего, большинство из леченных таким образом животных не имели повышенной чувствительности к потребляемым ими продуктам, поэтому многих из них данный метод не “излечил”. В гуманитарной медицине до сих пор существуют разногласия по поводу влияния продуктов питания на общее здоровье, а также на поведение. Вместе с тем некоторые ученые (Egger et al., 1989) отмечают растущий интерес к влиянию пищи на эпилепсию у детей и у собак и указывают на общность ряда симптомов у пациентов, страдающих мигренью, эпилептическими припадками и гиперкинетическим синдромом. В неопубликованных клинических докладах ветеринарной школы при Университете Глазго (Glasgow University Veterinary School) описывается три случая диетологически обусловленной эпилепсии, один из которых был связан с поведенческими проблемами, разрешившимися после прекращении приступов эпилепсии.

Чувствительность к пищевым продуктам может стать причиной различных поведенческих отклонений, включая агрессию, тревогу и компульсивные расстройства. Поскольку поведение при этом часто бывает непредсказуемым, кажется не соответствующим ситуации и не поддается общепринятым средствам коррекции, владельцы приходят в растерянность и смятение, не понимая, почему их питомец ведет себя таким образом, особенно если они добросовестно выполняют программу модификации поведения. Даже если диагноз поставлен и подтвержден, некоторых животных из-за выраженной агрессии приходится подвергать эвтаназии, поскольку слишком велика угроза, что им в пищу случайно попадет обусловливающий агрессивность пищевой продукт.

В анамнезе отражают:

• симптомы хронических желудочно-кишеч-ных заболеваний (от слабых до сильных), в том числе: рвоту; диарею; извращенный аппетит; копрофагию; чрезмерное поедание растений или травы; метеоризм; урчание в кишечнике; извращенные пищевые привычки; чрезмерно частую или обильную дефекацию; чрезмерное зевание; чрезмерное потягивание (“поза молящегося”);

• хронические кожные заболевания, в том числе: заболевания ушей или параанальных желез (не связанные со сменой времен года, не имеющие конкретного диагноза); шерсть редкую, сухую, с перхотью или тонкую, мягкую, выпадающую;

• ранее проявлявшуюся чувствительность к пищевым продуктам;

• иррациональное, непредсказуемое поведение;

• внезапные перемены в характере;

• недавнюю смену корма;

• неприученность к пользованию туалетом;

• плохую обучаемость или слабую концентрацию внимания;

• истинную гиперактивность;

• заторможенность;

• рефрактерные судорожные припадки.

На эти моменты необходимо обратить пристальное внимание: многие владельцы недооценивают потенциальной значимости копро-фагии, извращенного аппетита и диареи. Иногда у животного часто отмечается рвота, но не все хозяева обращаются с этой проблемой к ветеринарному врачу. Чем больше свидетельств о наличии подобных симптомов, тем выше вероятность чувствительности животного к определенным пищевым продуктам. Следует заметить, что такая чувствительность может пагубно отражаться только на состоянии шерстного покрова и кишечника животного, не сказываясь на его поведении.

Отсутствие признаков — еще не достаточное основание для исключения диагноза чувствительности. Для выявления чувствительности к пищевым продуктам при сборе анамнеза необходимо выяснить следующие вопросы.

• Обнаруживал ли питомец непереносимость каких-либо пищевых продуктов, когда был щенком или котенком?

• Замечал ли хозяин какие-либо изменения в поведении, в состоянии шерсти или функционировании желудочно-кишечного тракта после предыдущих перемен в рационе питания? (Следует подчеркнуть, что отсутствие изменений в поведении после предыдущих изменений рациона не исключает диагноза чувствительности).

• Производились ли изменения в рационе перед переменой поведения? (Необходимо учесть, что у животных может развиваться чувствительность к пищевым продуктам, которыми их кормили всегда; отсутствие изменения диеты не является критерием, исключающим данный диагноз). Положительный ответ на любой из следующих далее анамнестических вопросов указывает на вероятность клинического заболевания, а не на чувствительность к пищевым продуктам.

• Предсказуемо ли поведение животного?

• Наблюдаются ли у него колебания в настроении?

• Ведет ли себя животное по-разному изо дня в день? В сходных ситуациях?

• Наблюдались ли внезапные изменения в устоявшемся характере?

• Является ли поведение несуразным, экстремальным или совершенно несвойственным питомцу?

Помимо ответов на эти специфические вопросы, необходимо собрать и все другие анамнестические данные. Нередко животные проявляют, скажем, конкурентную агрессию и в то же время страдают от перепадов настроения вследствие пищевой чувствительности. В нормальных условиях первая проблема решается сравнительно легко путем модификации поведения, но если нежелательное поведение частично обусловлено чувствительностью к пищевым продуктам, то оно сохранится.

Поведенческие проблемы, вызванные чувствительностью к пищевым продуктам, проявляются разнообразно и могут иметь очень специфический (например, агрессия между собаками) либо генерализованный (например, неспецифическая тревога) характер. Согласно одной гипотезе, в состоянии чувствительности изменяются пороговые характеристики, например понижается порог воспроизведения конкретной модели поведения или же сильное нервное возбуждение, охватывающее животное, приближает его к этому порогу; в этих условиях определенные раздражители могут запускать совершенно иррациональное на вид поведение, представляющееся неадекватным спровоцировавшему его раздражителю.

Диагноз ставится на основании одного или нескольких из перечисленных факторов:

• поведение иррационально и непредсказуемо;

• возникшие ранее желудочно-кишечные или кожные заболевания не были диагностированы и излечены;

• проводившаяся коррекция поведения не дала результатов или обеспечила лишь частичное ослабление симптомов;

• поведение настолько несуразно, экстремально или противоречиво, что не поддается никакой коррекции.

Причиной такого рода поведения может служить первичное желудочно-кишечное заболевание, при котором проницаемость слизистой кишечника повышается, способствуя всасыванию более крупных молекул; в ходе обмена веществ не происходит адекватной переработки этих молекул в неактивные формы, вследствие чего они оказывают прямое или косвенное воздействие на головной мозг и уровень нейромедиаторов (Brostoff, Gamlin, 1998). Поскольку развитие определенных форм эпилепсии связано с диетой, возможно, что некоторые формы поведения представляют собой проявление активности, подобной эпилептическому припадку (в частности, сложному парциальному эпилептическому припадку). Предполагается также, что повышенная гибель кишечных бактерий, обусловленная чрезмерном развитием микрофлоры при раздражении кишечника, приводит к поступлению в кровь токсинов, которые прямо или косвенно воздействуют на головной мозг (Mugford, 1987). Разумеется, только кишечным дискомфортом нельзя объяснить некоторые из наиболее экстремальных форм поведения.

Всем пациентам необходимо провести рутинные гематологические и биохимические анализы. Согласно утверждениям, скрининговое исследование позволяет выявить токсичные для организма пищевые продукты (Jeffers et а!., 1991; Halliwell, 1993), но оно применяется только в случае дерматологических и желудочно-кишечных заболеваний. На основании личного опыта автор считает наиболее надежным тестом исключающую (те или иные продукты) диету, преимущество которой перед скринингом отчасти можно объяснить тем, что непереносимость не всегда предполагает иммунный ответ.

Согласно материалам ряда неопубликованных докладов (Mugford, Lindley, 1993-1997; Scott, 1997-2001), в небольшом, но значимом числе случаев поведенческого расстройства (1-2%) у собак были выявлены врожденный пор-тально-системный шунт или другие нарушения васкуляризации печени, вызывающие признаки энцефалопатии. Эти собаки описаны не как вялые, страдающие эпилептическими припадками животные с напряжением головы и классическими, возникающими после еды изменениями в поведении, а как проявляющие промежуточные формы аномального поведения, включая тревогу и агрессию. Легко усвояемая пища с умеренным содержанием белка представляет для таких пациентов потенциальную опасность, потому что, во-первых, может ослабить симптомы, оставляя заболевание нераспознанным, а во-вторых, даже умеренное количество легкоусвояемых белков способно вызвать обострение поведенческих признаков наряду с желудочно-кишечными расстройствами. Следовательно, если при испытании двух исключающих диет наблюдается ухудшение поведенческих признаков, это должно насторожить практикующего врача в отношении возможной энцефалопатии.

В идеале у каждого пациента следует определять динамику уровня желчных кислот. Практика назначения потенциально гепатотоксич-ных лекарственных препаратов типа барбитуратов и трициклических антидепрессантов без предварительного биохимического исследования крови должна быть пересмотрена в свете приведенных наблюдений.

Единственным надежным способом, позволяющим определить, обусловлена ли чувствительность иммунными реакциями или имеет неаллергическую природу, является исключающая диета. Если на фоне этой диеты наблюдаются положительные изменения, следует перевести животное на провокационное кормление первоначальной пищей.

При подозрении на наличие сочетанных поведенческих расстройств (например, собака настойчиво защищает ресурсы и ограничивает действия хозяина, но вместе с тем проявляет непредсказуемую, непоследовательную агрессию в отношении не имеющих ценности предметов) в качестве первого шага вводят режим, снижающий статус собаки. Если эта мера эффективна, то собака становится послушной, и агрессивные ответные реакции идут на убыль (см. гл. 20). В тех случаях, когда собака продолжает вести себя непредсказуемо, несмотря на снижение статуса, необходимо пересмотреть терапевтические методы и клинические причины. При имеющихся признаках пищевой чувствительности и исключении (насколько это возможно) таких патологий, как печеночные шунты, гипотиреоз, другие гормональные нарушения и боль, проводят испытание исключающей диеты.

Лечение чувствительности к пищевым продуктам может привести к разительным позитивным изменениям. Вопрос о его проведении следует рассматривать в рефрактерных случаях, причем прежде, чем будут назначены психотропные лекарственные средства. Однако некоторые животные бывают очень опасными, и любые перемены могут стать причиной их постоянных неспровоцированных нападений. Поэтому даже при правильно поставленном диагнозе прогноз осторожный.

Лечение (и подтверждение диагноза) состоит в использовании исключающей диеты. Для большинства животных наиболее успешно зарекомендовала себя диета домашнего приготовления, состоящая из двух компонентов: одного источника белка и одного источника углеводов. Каждый из них выбирается среди продуктов, которые ранее собака не получала с кормом или, по крайней мере, они не входили в состав ее обычного рациона (например, рыба и картофель). Соотношение компонентов в составе диеты - 1 часть протеина на 3 части углеводов. Кормят, как правило, в зависимости от аппетита, но 20-килограммовой собаке рекомендуется давать по 0,5 - 0,75 кг источника углеводов дважды в день. На этом первом этапе желательно не использовать коммерческие корма, хотя конечная цель заключается в переводе животного на подобную пищу.

Индивидуальная чувствительность. Каждая особь обладает свойственной именно ей чувствительностью к большому числу ингредиентов. Одни животные не переносят конкретные ингредиенты в больших количествах, чувствуя себя нормально при ограниченном их потреблении; другие остро реагируют на небольшое количество определенных продуктов питания. Нет продукта питания, отрицательное воздействие которого было бы сильнее, чем у других; рис, например, может вызывать не меньше осложнений, чем говядина. При этом чаще развивается непереносимость наиболее потребляемых видов корма, а не каких-то специфических продуктов питания (Brostoff, Gamlin, 1998).

Неоднократно возникающая непереносимость. Изредка встречаются случаи, когда у животного развивается непереносимость ко всему, чем его кормят: исключающая диета дает заметное улучшение, но затем вновь наступает ухудшение. Новая диета опять приносит улучшение, но проходит немного времени, и эффективность ее теряется. И так далее. Это может указывать на первичную кишечную проблему, лежащую в основе непереносимости. Хроническую непереносимость трудно регулировать, но иногда дает эффект циклическое повторение исключающих диет. Например, в течение 3 недель животное способно переносить рыбу и картофель, последующие три недели — курицу и рис, но не одну и ту же диету постоянно. Аналогичное явление зафиксировано и у людей (Brostoff, Gamlin, 1998); оно считается признаком синдрома раздраженного кишечника, но бывает также обусловлено со-матовисцеральными эффектами раздражения триггерных точек, расположенных в фасциях мышц (Simons et al., 1999). У собак этот механизм еще не исследован.

Обострение. Иногда введение исключающей диеты отрицательно сказывается на поведении животного. Это следует учитывать, особенно в случае агрессивных животных, и заранее предупредить владельцев о возможном ухудшении. Физические симптомы тоже могут обостряться, что следует рассматривать как ранний предупредительный сигнал. У людей это воспринимается как “ухудшение перед улучшением”. У собак в подобном случае рекомендуется заменить источник пищевого белка, а затем, если улучшения не последует, и источник углеводов. Обострение признаков считается положительным результатом (т.е. подтверждением эффекта исключающей диеты), и подбор новой пары продуктов - источников белка и углеводов - обычно снимает как обострение, так и первоначальные симптомы.

Усиленное мочеиспускание. У некоторых животных, особенно у собак, получавших до этого сухой корм, развивается неконтролируемое усиленное мочеиспускание. В таких случаях пищу для них желательно готовить в микроволновой печи с минимальным количеством воды или заменить картофель рисом.

Ненасытный голод. В этом случае увеличивают количество скармливаемой пищи и заменяют картофель рисом (более калорийным продуктом). Если результат исключающей диеты будет положительным, можно добавлять в качестве жира растительное масло (с осторожностью).

Последствия кастрации. Проведенные на небольшой группе животных и пока не проверенные наблюдения указывают на то, что кастрация может способствовать проявлению или обострению пищевой чувствительности.

В идеале нужно постепенно перевести животное на коммерческий корм, близкий по составу к проверенной исключающей диете. Иногда это приводит к ухудшению состояния пациента, и его приходится всю жизнь держать на сбалансированном корме домашнего приготовления. Наиболее осторожно следует подходить к переключению на новый рацион агрессивного животного: замена производится по одному компоненту домашнего приготовления зараз (например, картофель заменяется рисом, рыба — курицей). Необходимо помнить о возможных модификациях состава готового коммерческого корма. Однако перемены в поведении при использовании одного и того же корма могут указывать не на развитие непереносимости к новому его компоненту, а на возвращение первоначальной проблемы.

Изменения в поведении обычно обнаруживаются в течение первых двух недель кормления исключающей диетой, хотя некоторым особям требуется больше времени. Появление любых положительных тенденций на протяжении двух недель указывает на необходимость увеличения времени испытания. Возникающие время от времени изолированные желудочно-кишечные расстройства, по-видимому, провоцируют одни и те же поведенческие нарушения, хотя пища остается неизменной. Эти эпизодические нарушения должны пройти после нормализации общего состояния животного, но стабильное сохранение поведенческой проблемы указывает на необходимость повторного изменения диеты.

На начальном этапе испытания лучше всего избегать специальных витаминных добавок, поскольку часто за основу в них берется пшеница или в их состав входят вещества типа рыбьего жира. По установлении причины расстройства подбирается и проверяется наиболее подходящий по составу коммерческий корм. Если собаку приходится кормить пищей домашнего приготовления, можно с осторожностью (как и в случае любых других новых продуктов) вводить витаминные добавки.

К кошкам не всегда применимы приведенные критерии оценки непредсказуемого поведения и некоторых желудочно-кишечных симптомов. Однако на кошек распространяются многие из описанных выше положений; в частности, перевод кошек на исключающую диету домашнего приготовления дает те же ожидаемые результаты.

Термин “акупунктура” буквально означает “прокалывание кожи”. Этот метод входит в традиционную китайскую медицину, представляющую собой систему различных учений о потоке жизненной энергии, циркулирующей по телу вдоль линий, или каналов (меридианов). С другой стороны, акт прокалывания кожи можно рассматривать просто как способ стимулирования нервной системы с получением разнообразных ответных реакций.

Обширное исследование (Filshie, White, 1998) позволило собрать следующие факты.

• Акупунктура оказывает действие только на интактную нервную систему.

• Действие акупунктуры блокируется налок-соном и шестью другими антагонистами опиатов.

• Она стимулирует А-дельта- (быстрые) болевые волокна, которые в результате - через вставочные нейроны, расположенные в студенистом веществе спинного мозга, -блокируют С- (медленные) болевые волокна, но стимулируют через спиноталамический тракт определенные зоны головного мозга, повышая в них выработку серотонина и норадреналина.

• Акупунктура способствует выработке спин-но-мозговой жидкости и вызывает гормональные изменения (по данным экспериментов с перекрестной циркуляцией).

• Она стимулирует выработку информационной РНК (мРНК), определяющей синтез проэнкефалина (предшественника эндогенного опиоида энкефалина).

Если клиническое состояние животного обостряется и становится причиной поведенческих нарушений, с помощью акупунктуры можно смягчить некоторые симптомы (например, хроническую боль, желудочно-кишечное расстройство) и ослабить поведенческие признаки, хотя она не лечит саму поведенческую проблему. Поэтому возможно ошибочное преувеличение эффективности этого метода в лечении подобных расстройств.

Вместе с тем известно, что после акупунктурной стимуляции выделяются серотонин, но-радреналин и эндогенные опиоиды. Предположительно акупунктура способствует также выработке окситоцина — гормона, играющего важную роль в формировании привязанностей и в обучении (Uvnas-Moberg et al., 1993). Эти вещества могут оказывать влияние и на другие обусловливающие настроение нейромедиаторы и гормоны, такие, как глутамат, дофамин и пролактин, поскольку ни одно из них не действует изолированно. Однако здесь возникает весьма существенный вопрос, а именно: насколько сильно и продолжительно влияние акупунктурной стимуляции на уровни этих нейромедиаторов в ЦНС и способно ли оно дать эффект, сравнимый с эффектом модифицирующих поведение лекарственных препаратов.

С другой стороны, можно допустить, что акупунктура обладает другим механизмом действия.

Результаты клинических наблюдений свидетельствуют о том, что акупунктура способствует снятию абстинентных симптомов, но не лечению самой зависимости. Недавнее исследование, в котором сравнивалось действие акупунктуры и плацебо на отвыкание от курения, не выявило превосходства акупунктуры перед плацебо. Реакция на плацебо, обладающая собственным нейрофизиологическим механизмом, была достаточно сильной (White et al., 2000).

Показано, что электроакупунктурная стимуляция оказывает влияние на головной мозг. В ходе контролируемого многоцентрового исследования, в котором сравнивалось действие амитриптилина и электроакупунктуры на страдающих депрессией людей (Luo et а!., 1998), было установлено, что в случае когнитивных расстройств и соматизации тревоги электроакупунктура оказывает более сильный терапевтический эффект и меньшее количество побочных эффектов, чем амитриптилин. Однако больным требуется ежедневное лечение в условиях стационара, что ограничивает практическое применение этого метода в ветеринарии. Ещё предстоит выяснить, как изменяются концентрации эндогенных нейромедиаторов при акупунктурной терапии и могут ли эти изменения оказать достаточное влияние на вторичные передающие системы, стимулировать синтез РНК и обеспечить сохранение антидепрессивного эффекта.

В настоящее время имеются клинические наблюдения только при следующих поведенческих нарушениях.

Небольшое число пациентов автора реагировали либо негативно, либо амбивалентно на еженедельные сеансы акупунктуры на протяжении 6 недель. Принимая во внимание приведенные выше медицинские данные, предпочтительнее было бы проводить сеансы ежедневно или не менее двух раз в неделю при одновременной коррекции поведения.

Полевые данные (Scott, 2000) указывают на то, что в случаях острого влажного дерматита, вызванного вылизыванием, можно достичь выраженного улучшения всего за 3-4 недели еженедельных сеансов акупунктурной терапии. Как отмечает автор работы, процент рецидивов был низок; быстрое устранение компульсивного вылизывания способствовало эффективному заживлению кожных повреждений.

В настоящее время в ветеринарной школе при Университете Глазго проводится двойное слепое исследование методом случайной выборки, оценивающее применимость акупунктуры в случаях так называемых идиопатических поведенческих расстройств (все другие патологии, в том числе местная и отраженная боль, гипотиреоз, атопия, а также пищевая чувствительность, исключаются). Известно, что эти расстройства хорошо поддаются терапии се-ротонинергическими препаратами типа кло-мипрамина (Goldberger and Rapaport, 1991), однако акупунктура позволяет добиться видимых результатов гораздо быстрее, чем при фармакологическом серотонинергическом воздействии.

Генерализованное компульсивное вылизывание у кошек и собак, чрезмерный груминг у кошек или компульсивное вылизывание изолированных участков тела являются показаниями для применения акупунктуры. Локомоторные стереотипии типа кружения на месте или ловли хвоста в принципе могли бы поддаваться лечению, но практических данных по этому вопросу пока не имеется.

Единственным реальным противопоказанием для акупунктуры является отказ владельца или активное сопротивление животного. Противопоказаний к использованию ее во время беременности не выявлено, за исключением, пожалуй, судебно-медицинских соображений.

Большинство животных хорошо переносят акупунктуру и постепенно становятся более спокойными на сеансах терапии. Как правило, после первого сеанса возникает кратковременное улучшение длительностью до нескольких дней, по истечении которых интенсивность проблемных проявлений возвращается к исходному уровню. После проведения последующих сеансов обычно наблюдается более сильный и продолжительный эффект.

Поскольку по окончании курса акупунктуры возможен рецидив, нужно предупредить владельца о том, что поведение питомца может ухудшиться, но это ухудшение будет временным. Его можно рассматривать как положительную ответную реакцию на иглоукалывание. Лечение следует продолжать, но необходимо снизить интенсивность и продолжительность стимулирования иглой. Имеются сообщения, что после сеансов акупунктуры были случаи диареи у людей, но не у животных.

В случаях поведенческих проблем (кроме вызванного вылизыванием острого влажного дерматита, о котором см. выше) ответа на лечение следует ожидать самое большее после шести сеансов акупунктуры, но ввиду недостаточности данных прогноз все же остается осторожным.

ТЛЭ предусматривает эффект стимуляции дорсальных рогов спинного мозга посредством наложения поверхностных электродов (MacDonald, Coates, 1995). Хотя существует гипотеза о механизме действия данной стимуляции (Towell etal., 1997), пока что нет достаточно убедительных данных, которые могли бы объяснить ее аналитический эффект. Впервые ТЛЭ была применена для лечения хронической боли у людей. Наблюдения за испытуемыми, не страдающими болями, показали, что проведение ТЛЭ вызывает положительную реакцию, а именно повышение настроения (Towell etal., 1997).

По данным наблюдений за пациентами-жи-вотными, у большинства из них во время лечения наступает состояние расслабления. Имеется сообщение (Lindley, 1998) о том, что шести пациентам с аффективным расстройством проводили ежедневные 20-минутные сеансы транскожной люмбальной электроаналгезии, причем в домашних условиях - иначе животным пришлось бы вводить анксиолитик. У четырех из них ответная реакция была сопоставима с эффектом, ожидаемым от психотропной терапии.

КЭС предусматривает приложение слабых импульсов электрического тока к телу. Документально зафиксированы различные положительные эффекты этого метода, которые, согласно выводам ряда исследователей, обусловлены главным образом прямым воздействием на несколько зон головного мозга, включая лимбическую систему, гипоталамус и ретикулярную формацию (Brotman, 1989). Применение низкочастотных электромагнитных полей способствует сглаживанию волн и замедлению ритма на энцефалограмме и достоверно коррелирует с развитием анксиолитического расслабляющего эффекта (Сох, Heath, 1975; Krupitsky etal., 1991), снижением болевой чувствительности (Heffernan, 1997), сглаживанием электромиограмм (Heffernan, 1995), повышением периферической температуры (Brotman, 1989; Heffernan, 1995), а также с понижением кровяного давления, частоты дыхания и сердечных сокращений.

У разных индивидов благоприятное воздействие краниальной электростимуляции отличается по продолжительности и времени проявления (во время или после лечения). Кроме того, некоторым пациентам требуется довольно длительная, иногда даже неоднократная стимуляция для того, чтобы они ощутили это воздействие (Kirsch, 1999).

В последнее время КЭС используется для лечения лошадей (Mills et al., 2001) и ведутся исследования по определению потенциальной эффективности метода при ряде тревожных расстройств у собак.

Прикасания вызывают ряд изменений в нервной системе, начиная от локальных химических ответных реакций и заканчивая секрецией эндогенных опиоидов. Массаж, который воздействует на кожу, фасции и мышцы, является более интенсивным методом стимулирования и оказывает более сильный расслабляющий эффект. Но испытывающие страх или тревогу животные могут воспринять массаж как очень страшную, пугающую процедуру.

Т-мануальная терапия, или Т-касания (Т touch therapy), была разработана в 1978 году на основе предложенного Фельденкрайсом метода, помогающего человеку сфокусировать внимание на своем теле (Fogle, 1999a,b). Метод Т-мануальной терапии предусматривает только стимулирование кожи легкими ритмичными круговыми движениями. Это оказывает массированное косвенное воздействие на остальной организм, включая нервную систему, а также способствует выделению окси-тоцина (наряду с другими гормонами), играющего важную роль в формировании привязанности и в обучении. Следовательно, прикосновение к питомцу и поглаживание углубляют его привязанность. С другой стороны, применяя подобный метод, хозяин проводит больше времени, прикасаясь к питомцу определенным, регламентированным образом, и уже само такое прикосновение способствует укреплению их отношений.

При мануальной терапии нет необходимости ограничивать свободу животного. Это — положительное действие, выполняемое владельцами в домашних условиях для оказания помощи животным, испытывающим тревогу. Агрессивным питомцам мануальную терапию следует рекомендовать с осторожностью, особенно если агрессия обусловлена социальным статусом животного или невозможно установить ее точную мотивацию.

Гомеопатия основана на принципе “лечи подобное подобным”. Субмолекулярное количество вещества, способного при более высоких концентрациях вызывать имеющиеся симптомы, используется для противодействия признакам заболевания. Истинный консультант-гомеопат подходит к лечению пациента холис-тически (а это необходимое условие коррекции любого поведенческого расстройства) и наряду с сахарными таблетками или настойками, предназначенными для лечения конкретного заболевания, обычно дает рекомендации по питанию и образу жизни.

Некоторые практикующие врачи указывают на то, что гомеопатию как систему невозможно проверить способами, применяемыми в отношении других методов лечения (например, с помощью рандомизированных контролируемых испытаний). Однако подобные трудности возникают и при попытках оценить эффективность методов лечения специфических поведенческих проблем: каждое животное — индивид, и его состояние во многом обусловлено определенной внешней средой.

Имеются описания случаев успешного применения гомеопатии в ветеринарии (Day, 1992), но следует признать, что и другие терапевтические методы могли бы быть в том или ином случае эффективны, а также учитывать плацебо-эффект, возникающий у владельца животного (потенциально очень важный при лечении любого поведенческого расстройства). Уже само получение развернутой, подробной консультации и проявленное понимание проблемы существенно изменяют восприятие хозяином течения болезни, что, в конечном счете, отражается на состоянии питомца.

Принято считать, что каждый способ гомеопатического лечения предназначен для воздействия на определенный поведенческий признак, но на самом деле в основе гомеопатии лежит индивидуальная оценка пациента (с назначением “конституционального лечебного средства”), а не набор признаков, указывающих на конкретное заболевание, которое можно лечить соответствующим лекарством. Поэтому было бы неправильным составлять перечень гомеопатических препаратов, “назначаемых” при специфических поведенческих проблемах. Более подробную информацию читатель может найти в соответствующих трудах по гомеопатии (Day, 1992; Macleod, 1989).

Фитотерапия предусматривает использование отдельных частей растения, известного своими целебными свойствами, а не единственного активного ингредиента, выделяемого из него. Традиционно практическое применение лекарственных растений сопровождается оценкой личности животного, его окружающей среды, рациона и других аспектов его жизни. Как и в случае гомеопатии, уже одна эта оценка имеет большую ценность.

Необходимо использовать терапевтические дозировки, поскольку главным недостатком травяных средств является потенциальная токсичность. Большинство владельцев считают лекарственные травы более безопасными, чем фармацевтические препараты, но многие травы потенциально токсичны или несовместимы с другими медикаментами. Концентрации активных ингредиентов в травяных средствах варьируют в зависимости от вида или подвида лекарственного растения, времени сбора, места произрастания, используемой части растения и методов приготовления и хранения. Соответственно, могут варьировать и реакции в зависимости от дозировки или рецептуры.

Некоторые средства готовятся специально для животных и используются на протяжении многих лет без видимого вредного влияния. Многие фитотерапевтические препараты не прописываются ветеринарными врачами, а продаются в аптеках. При этом они рекламируются как средства, помогающие контролировать различные расстройства, а не как лекарственные препараты. У владельцев есть соблазн расширить область применения фитопрепаратов, предназначенных для лечения людей, и использовать для своих питомцев вещества, не апробированные для лечения животных. В настоящее время имеется научное руководство по травяным и родственным лечебным средствам (Ernst, 2001).

Зверобой (Hypericum perforatum) широко применяется в качестве антидепрессанта при депрессии слабой или средней тяжести. Клинические испытания определенной разновидности растения продемонстрировали у больных положительную дозозависимую реакцию (Schrader, 2000). Согласно сообщениям, при лечении людей побочные эффекты гиперици-на слабее, чем у традиционно применяемых антидепрессантов, но возможна несовместимость с антикоагулянтами, а также с оральными контрацептивами. Теоретически лечение может повысить риск развития фотосенсибилизации у людей и животных (Ernst, 2001).

Механизм действия гиперицина до конца не выяснен, но, предполагается, что оно включает блокаду обратного захвата серотонина, но-радреналина и дофамина, а также модуляцию активности интерлейкина-6 и связывания ГАМК с рецепторами (Ernst, 2001). Поскольку невозможно более или менее точно предугадать, на какую именно нейромедиаторную систему должно быть нацелено лечение той или иной особи с поведенческим расстройством, эта информация не имеет значения. Однако, если практика показывает, что лекарственные препараты, действующие определенным способом (скажем, через серотонин или дофамин), не эффективны при лечении данного пациента, и возникает необходимость подобрать средство с иным механизмом действия, то в таких случаях стоит обратить внимание на гиперицин и возможность лечения им животных.

Учитывая сильную реакцию собак и кошек на запахи, допустимо предположить, что использование специфических ароматов, помогающих животным почувствовать себя довольными и расслабиться или подавляющих недопустимые формы поведения, может таким образом дать благоприятный эффект. Однако сила воздействия этой терапии оказывается и ее слабым местом. Поскольку животные-компаньоны столь чувствительны к запахам, наличие одного доминирующего запаха может иметь самые негативные последствия, так как он не позволяет им различать важные сигналы и сообщения, поступающие из окружающей среды и от других представителей своего вида. Некоторые собаки и кошки активно пытаются удалить с себя запахи: они трутся и вылизываются или же находят вещество, пахнущее иначе, и катаются в нем.

Теоретическое объяснение этому следующее. Воздействие запахов осуществляется через гипоталамус, влияет на настроение и тем самым на внутренние органы, поскольку настроение и функции органов тесно взаимосвязаны. Чтобы действовать эффективно, запах должен вызывать определенную ассоциацию, поскольку, как утверждается, аромат используемых в ароматерапии масел воздействует на лимбическую систему, которая управляет эмоциональными ответными реакциями и участвует в формировании и поиске воспоминаний. При этом очень трудно предсказать, какой именно из огромного множества запахов окажет на животное нужное воздействие.

Феромоновая терапия основана на использовании выделяемых самими животными пахучих веществ либо их искусственных аналогов и применяется для модификации поведения, в частности для лечения у кошек поведения ме-чения мочой, а также страха или агрессии по отношению к человеку (см. также гл. 23). У собак феромоны используются для коррекции различных форм поведения, обусловленных страхом или стрессом.

Согласно гипотезе д-ра Баха, для лечения болезни не обязательно воздействовать на саму патологию — достаточно смягчать негативное эмоциональное состояние пациента (Bach, 1933). Таким образом, пациентов с одинаковыми личностными характеристиками можно лечить от разных болезней одним и тем же средством. Например, если люди, будучи в негативном эмоциональном состоянии, испытывают чрезмерную потребность в общении, то при разных их заболеваниях - желчнокаменной болезни, головных болях или желудочно-кишечных расстройствах - рекомендуется одно и то же лечебное средство: вереск. Собак, страдающих чрезмерной привязанностью, частой диареей и циститом, тоже следовало бы лечить вереском.

Цветочные средства Баха — это настои определенных частей растений и цветов на брэн-ди, разбавляемые ключевой водой. Терапевтические концентрации растений не определяются, но утверждается (как и в гомеопатии), что в процессе приготовления происходят молекулярные изменения.

Рескью Ремеди — это комбинация различных цветочных лечебных средств Баха, используемая владельцами, чтобы успокаивать эмоциональных животных; сообщалось об ее эффективном действии. Согласно имеющимся в настоящее время данным, это средство не обладает специфическим терапевтическим эффектом (Ernst, 2001). Результаты двух контролируемых исследований, проведенных с использованием случайной выборки, показали, что при лечении тревоги у людей средство “Рескью Ремеди” действовало как эффективное плацебо (Armstrong, Ernst, 1999; Walach et a/., 2000).

Шень (Shen) — китайский термин, обозначающий духовный элемент психики индивида: рэйки (reiki) — японское слово, означающее универсальную жизненную энергию. Терапия Рэйки и Шень основана на том, что практикующий врач фокусирует энергию и направляет ее на больного. Этот метод, как считается, оказывает сильное воздействие на ум и тело.

Прикосновение обычно не применяется, но больной часто ощущает очень сильное тепло в определенных участках тела. Возможность спокойно лежать в обстановке, не таящей в себе угрозы, уже достаточна для оказания благотворного эффекта.

Систематический обзор 23 испытаний, контролируемых с помощью плацебо и проведенных на случайной выборке, выявил положительные результаты у половины испытуемых (людей), но в связи с методологическими трудностями окончательных заключений сделать не удалось (Astin et al., 2000). Владельцы свидетельствуют о положительном воздействии метода на животных, страдающих поведенческими расстройствами, да и вряд ли он может принести вред; в то же время противопоказанием к применению метода сочтено психическое расстройство (Ernst, 2001) — возможно потому, что оно замедлило бы ход эффективного лечения.

Автор не ставил себе целью преуменьшить или перечеркнуть значение каких-либо видов лечения, описанных или опущенных в настоящей главе. Искусство врачевания остается тайной просто потому, что мы недостаточно хорошо понимаем наши взаимодействия друг с другом и с окружающей нас средой, чтобы хотя бы начать формулировать принципы работы данных систем. Большинство описанных методов по крайней мере не приносит вреда, а это первая заповедь врача (“не навреди!”). Доверие и

22 - Собаки и кошки

восприятие владельца играют важнейшую роль в решении поведенческих проблем. Не меньшее значение имеют взаимоотношения между консультирующим врачом, питомцем и хозяином. Неторопливое ведение консультации, проявляемое врачом сочувствие клиенту и пациенту -все это терапевтические средства, которые нельзя недооценивать в поведенческой терапии и которые всегда используются при квалифицированном проведении консультации.

Несмотря на эти положительные соображения, необходимо помнить о следующем.

• Нельзя уступать желанию владельца прекратить медикаментозное лечение без всестороннего рассмотрения вопроса и выработки правильной схемы снижения дозы -иначе можно причинить животному вред.

• Какое бы дополнительное вмешательство ни было назначено, поведенческую терапию следует продолжать.

• Нужно следить за появлением у животного любых - связанных или не связанных с основным заболеванием - клинических признаков и давать им диагностическую оценку.

• Необходимо установить полное взаимопонимание и доверие между ветеринарным врачом, отвечающим за здоровье пациента, и консультантом по поведенческой терапии. Только соблюдая эти правила, можно помочь владельцу сохранить здоровье питомца и дать объективную и рациональную оценку каждому из описанных здесь и многих других терапевтических методов.

Armstrong NC, Ernst Е (1999) A randomised, double blind, placebo controlled trial of Bach Flower Remedy. Perfusion 11, 440-446

Astin J, Harkness E, Ernst E (2000). The efficacy of spiritual healing: a systematic review of randomised trials. Annals of Internal Medicine 132, 903-910 Bach E (1933) The Twelve Healers and Other Remedies. CW Daniel &Co., Saffron Walden Blakemore, JC (1994) Gastrointestinal allergy. Veterinary Clinics of North America: Small Animal Practice 24(4), 655-695 Brostoff J , Gamlin L (1998) The Complete Guide to Food Allergy and Intolerance, 3rdedn, pp. 243-260. Bloomsbury Press, London

Brotman P (1989) Low-intensity transcranial electrostimulation improves the efficacy of thermal biofeedback and quieting reflex training in the treatment of classical migraine headache. American Journal of Electromedicine 6,120-123 Cox A, Heath RG (1975) Neurotone therapy: a preliminary report of its effect on electrical activity of forebrain structures. Diseases of the Nervous System 36, 245-247 Day С (1992) The Homeopathic Treatment of Small Animals. CW Daniel & Co., Saffron Walden De Napoli SS, Dodman NH et al. (2000) Effect of dietary protein content and tryptophan supplementation on dominance aggression, territorial aggression and hyperactivity in dogs. Journal of the American Veterinary Medical Association 217,504-508

Egger J, Carter CM, Soothill JF, Wilson J (1989) Oligoantigenic diet treatment of children with epilepsy and migraine. Journal of Pediatrics, 51-58 Ernst E (2001) The Desktop Guide to Complementary and Alternative Medicine - An Evidence-based Approach. Churchill Livingstone, London Fernstrom JD (1977) Effects of the diet on brain neurotransmitters. Metabolism 26, 207-223 Fernstrom JD (1986) Acute and chronic effects of protein and carbohydrate ingestion on brain tryptophan levels and serotonin synthesis. Nutritional Review 44, 25-36 Fernstrom JD, Wurtman RJ (1972) Elevation of plasma tryptophan by insulin in rats. Metabolism 21,337-342 Filshie J, White A (1998) Medical Acupuncture - A Western Scientific Approach. Churchill Livingstone, London Fogle В (1999a) Natural Cat Care. Dorling Kindersley, London Fogle В (1999b) Natural Dog Care. Dorling Kindersley, London Goldberger E, Rapaport JL (1991) Canine acral lick dermatitis: response to the antiobsessional drug clomipramine. Journal of the American Animal Hospital Association 27, 179-182 Halliwell REW (1993) The serological diagnosis of IgE mediated allergic disease in the domestic animal. Journal of Clinical Immunoassay 16,103-108 Heffernan M (1995) The effect of a single cranial electrotherapy stimulation on multiple stress measures. Townsend Letter for Doctors and Patients 147, 60-64 Heffernan M (1997) The effect of variable microcurrents on EEG spectrum and pain control. Canadian Journal of Clinical Medicine 4, 4-11

Jeffers JG, Shanley KJ, Меде EK (1991) Diagnostic testing of dogs for food hypersensitivity. Journal of the American Veterinary Medical Association 198, 245-250 Kirsch D (1999) The Science Behind Cranial Electrotherapy Stimulation. Medical Scope Publishing Corporation, Edmonton, Canada, 207 pp.

Krupitsky EM, Katznelson YS, Lebedev VP, Flood NV, Patterson MA, Lipton JM, Kozlowski GP (1991) Transcranial electrostimulation (TES) of brain opioid structures (BOS): experimental treatment of alcohol withdrawal syndrome (AWS) and clinical application. Proceedings of the Society for Neuroscience Annual Meeting, New Orleans, 10-15 Lindley S (1998) The use of transcutaneous spinal electroanalgesia in canine anxiety disorders. Clinical Research Abstracts, BSA VA Congress

Luo H, Meng F, Jia Y, Zhao X (1998) Clinical research on the therapeutic effect of the electro-acupuncture treatment in patients with depression. Psychiatry and Clinical Neuroscience52 (Sup-pi.), S338-S340

MacDonald AJR, Coates TW (1995) The discovery of transcutaneous spinal electroanalgesia and its relief of chronic pain. Physiotherapy 653-661 Macleod G (1989) Dogs: Homeopathic Remedies. CW Daniel & Co., Saffron Walden

Mills DS, Clarke N, Marchant JN (2001) Preliminary evaluation of the potential efficacy of cranial electrotherapy stimulation in the horse. In: Proceedings of the Third International Congress on Veterinary Behavioural Medicine, ed. KL Overall etal., pp. 100- 105. LIFAW, Wheathampstead Mills DS, Mills CB (2001) Evaluation of a novel method of delivering a synthetic analogue of feline facial pheromone to control urine spraying in cats. Veterinary Record 149,197-199 Mugford RA (1987) The influence of nutrition on canine behaviour.

Journal of Small Animal Practice 28,1046-1055 Podberscek AL, Hsu Y, Serpell JA (1999) Evaluation of clompiramine as an adjunct to behavioural therapy in the treatment of separation-related problems in dogs. Veterinary Record 145,365-369

Schrader Е (2000) Equivalence of St John’s Wort extract (Ze 117) and fluoxetine: a randomised controlled study in mild-moderate depression. International Clinical Psychopharmacology 15,61-68 Scott S (2000) The use of acupuncture as a treatment for canine acral lick dermatitis. Research in Veterinary Science 68 (Suppl. A), 36 Scott S, Mayhew IG (2001) Guest editorial: Pharmacological treatment in behavioural medicine. The Veterinary Journal 162, 5-6 Simons DG, Travell JG, Simons PT (1999) Travell & Simons' Myofascial Pain & Dysfunction. The Trigger Point Manual. Vol. 1: Upper Half of Body. Williams & Wilkins, Baltimore, 940 pp. Towell AD, Williams D, Boyd SG (1997) High frequency non-inva-sive stimulation over the spine: effects on mood and mechan

ical pain tolerance in normal subjects. Behavioural Neurology

10, 61-65

Uvnas-Moberg K, Bruzelius G, Alster P, Lundeberg T (1993) The antinociceptive effect of non-noxious sensory stimulation is mediated partly through oxytocinergic mechanisms. Acta Physiologica Scandinavia 149(2), 199-204 Walach H, Rilling C, Engelke U (2000) Bach Flower Remedies are ineffective for test anxiety: results of a blinded, placebo controlled randomised trial. Forschung fur Komplemen-tarmedizin Klass Naturheilkund 7, 55 White AR, Rampes H, Ernst E (2000) Acupuncture for smoking cessation. Cochrane Database Systematic Review2, CD000009

Представленные анкеты (опросные листы) разработаны редакторами настоящего руководства для использования владельцами собак и кошек, страдающих поведенческими расстройствами. Владельца просят заполнить форму до или во время первой консультации по поведенческим проблемам у ветеринарного врача или консультанта.

Авторскими правами на анкеты обладает Британская ассоциация ветеринарии мелких животных (BSAVA). Читателям разрешается ксерокопировать формы только для своих клиентов. Изменение или продажа анкет не допускается. Анкеты нельзя хранить в электронных поисковых системах или использовать каким-либо иным способом без предварительного письменного разрешения владельца авторского права.

Форма направления к специалисту утверждена Исследовательской группой по поведенческой терапии животных-компаньонов (the Companion Animal Behaviour Therapy Study Group) после консультации со специалистами Королевского ветеринарного колледжа Великобритании (the Royal College of Veterinary Surgeons). Она предназначена для использования врачом общей практики при направлении пациентов на консультацию по поведенческим проблемам.

Авторскими правами на форму обладает Исследовательская группа по поведенческой терапии животных-компаньонов (CABTSG), но читателям разрешается ксерокопировать ее для собственных нужд. Просьба обратить внимание на то, что данную форму нельзя использовать для каких-либо иных целей или продавать.

Анкета для заполнения владельцем собаки

Дата _

Пожалуйста, постарайтесь ответить на вопросы как можно подробнее. Чем больше будет приведено деталей, тем точнее ветеринарный врач сможет проанализировать ваш случай. При необходимости приложите к данной анкете листы с дополнительной информацией.

Г-н/г-жа Ф.И.О._

Адрес_

Почтовый индекс _

Телефон (рабочий)

(домашний)

Факс

(мобильный)_

Адрес электронной почты_

Была ли у вас собака раньше? [ ] Да [ ] Нет

Была ли раньше у вас собака этой породы? [ ] Да [ ] Нет

Есть ли у вас в настоящее время другие домашние животные? [ ] Да [ ] Нет

Пожалуйста, перечислите других своих домашних животных:

Пожалуйста, перечислите имена, возраст и профессии других членов семьи, проживающих вместе с вами:

Кличка_Порода__

Пол: [ ] Кобель [ ] Сука [ ] Кобель (сука) кастрирован(а) [ ] Сука стерилизована

Дата рождения_Возраст, в котором собака попала к вам (если известен)

Дата приобретения_ Источник приобретения_

Причина(ы), по которым вы взяли эту собаку:

Использовалась ли собака для разведения? [ ] да [ ] нет

Если ответ положительный, то в каком возрасте?_

Какую бы вы дали характеристику индивидуальным особенностям собаки?_

1. Пожалуйста, дайте краткое описание истории поведенческого расстройства, уделив особое внимание неоднократно возникавшим проблемам, а также средствам, которые вы применяли для их устранения.

Используйте дополнительные листы, если в этом будет необходимость.

2. Данные о вакцинациях:_

3. Дата последнего проведения противоглистной обработки:_

4. Получает ли собака в настоящее время какие-либо лекарственные средства (например, антиаллергические препараты, растительные или гомеопатические средства)?

5. Проводилось ли в прошлом медикаментозное лечение поведенческих нарушений у вашей собаки?

Если ответ положительный, перечислите названия лекарственных препаратов и их дозировку (включая растительные препараты и гомеопатические средства).

6. Проводится ли сейчас медикаментозное лечение нарушений поведения собаки? Если ответ положительный, перечислите названия лекарственных препаратов и их дозировку (включая растительные препараты и гомеопатические средства).

1. Пожалуйста, приведите сведения о жизни вашей собаки в раннем возрасте (если они известны), включая: 1) сколько было щенков в помете, когда она родилась; 2) в каком возрасте она была отнята от матери, 3) в каком возрасте была взята, 4) выросла ли в доме или на улице, 5) теряла ли хозяев и приходилось ли ей бродяжничать, 6) была ли выкормлена вручную (искусственное вскармливание) и т.д.

2. Насколько тесно общалась собака с людьми в первый год жизни?

3. Какими методами вы пользовались для домашней дрессировки собаки?

4. Как вы реагируете на ошибки, допускаемые собакой во время домашней дрессировки?

5. Водили ли вы собаку, когда она была щенком, на специальные занятия для щенков или на

“встречи” с ними? Если ответ положительный, то дайте детальную информацию по этому вопросу_

1. Проводилось ли обучение собаки на курсах дрессировки? [ ] Да [ ] Нет

2. Если ответ положительный, то детализируйте его (когда, где, в каком возрасте, кто водил ее

на занятия)_

3. Какого типа дрессировка проводилась на этих курсах

4. Каковы были успехи обучения собаки на курсах?

[ ] Очень хорошие [ ] Средние

[ ] Плохие [ ] Вас попросили не приводить больше собаку на занятия

Если с собакой отказались заниматься, то почему?_

5. Как вы думаете, собака обучена хорошо, средне или плохо? [ ] Хорошо [ ] Средне [ ] Плохо

6. Какие команды собака надежно выполняет?

[ J Сидеть! [ ] Стоять! [ ] Лежать! [ ] Апорт! [ ] Другие

7. Выполняет ли собака особые “трюки” (например, “умирает” или перекатывается по команде)?

8. Тянет ли вас собака, когда находится на поводке? [ ] Да [ ] Нет

9. Бывает ли собака в определенных местах более послушной, чем в других? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то детализируйте его:_

10. Бывает ли собака с определенными людьми послушнее, чем с остальными? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то детализируйте его:_

11. Как вы пытаетесь изменить поведение собаки, когда она ведет себя неправильно?_

1. Корма какого типа (приведите их коммерческие названия) вы даете своей собаке?

2. Сколько корма собака съедает за день?_

3. Когда и где вы кормите собаку?_

4. Кто кормит собаку?_

5. Проявляет ли собака оборонительную агрессию (напрягается, рычит, лязгает зубами или кусается), связанную с кормом? [ ] Да [ ] Нет

Детали:_

6. Какой у собаки аппетит? [ ] Хороший [ ] Плохой

7. Как быстро ест собака? [ ] Быстро [ ] Медленно

8. Какие корма она больше всего любит?_

9. Присутствуете ли вы, когда собака ест? [ ] Да [ ] Нет

10. Много ли пьет собака за день (в литрах)?_

11. Вводите ли вы в рацион какие-либо добавки или лакомства [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то какие и почему?_

1. Где спит ваша собака?_

2. Если собака спит на кровати, то кто ей это разрешает?_

3. В котором часу просыпается собака?_

4. Будит ли вас собака по ночам? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то как часто и почему?_

5. Когда и на какое время собака выходит из дома?_

6. Как собака просится выпустить ее из дома?_

7. Гуляет ли собака по саду или по двору_

8. Какой тип ограждения вы используете для ограничения свободы передвижений собаки

9. Любит ли собака исследовать территорию, когда гуляет одна?_

Мочеиспускание и дефекация

10. Где ваша собака предпочитает "выгуливаться”?_

11. Оставляет ли собака метки маленькими порциями мочи? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то где?_

12. Как часто в течение дня собака опорожняет свой мочевой пузырь?_

13. Как часто в течение дня собака опорожняет кишечник?_

Упражнения

14. Какие упражнения (например, прогулку на поводке/без поводка, бег без поводка, тренировку в ловкости типа аджилити) выполняет собака и как много?

Игра/дрессировка

15. Отводите ли вы в течение дня специальное время для игры и/или дрессировки собаки?

[ ]Да [ ] Нет

16. Ваша собака играет с вами или другими членами вашей семьи? [ ] Да [ ] Нет

Детали:_

17. Кто начинает игры: люди или собака?_

18. С игрушками какого типа играет собака?_

Когда собака остается одна дома

19. Где находится собака в течение дня, когда остается одна дома?_

20. Что делает собака, когда вы собираетесь уйти из дома?_

21. Бывает ли так, что собака лает или воет, когда вы уходите из дома? [ ] Да [ ] Нет

22. Были ли случаи, когда собака после вашего ухода из дома:

[ ] издавала голосовые сигналы, [ ] совершала в доме акты мочеиспускания или дефекации или [ ] проявляла разрушительное поведение?

23. Как долго в течение дня собака обычно остается одна (без людей) дома?_

Семейный быт

24. Что собака делает, когда семья за столом?_

25. Произошли ли изменения в быту вашей семьи в последнее время (например, изменилось

время пребывания членов семьи на работе, родился ребенок, произошел переезд в другое место, появился новый жилец или посетитель, в доме сделан ремонт, изменились пища/ корм)? [ ] Да [ ] Нет.

Детали:_

Любимые вещи

Пожалуйста, перечислите 5 вещей, которые ваша собака предпочитает всем остальным; это могут быть корма, игрушки или виды активности:

Обстановка в доме

1. Что представляет собой ваш дом (комната, квартира, частный дом)_

2. В какую часть вашего жилья собака имеет доступ?_

Взаимоотношения собаки и членов семьи

3. Проявляет ли собака агрессивность (рычит, скалится, бросается, прихватывает зубами, кусает) в приводимых ниже ситуациях? Пожалуйста, при заполнении таблицы используйте следующие обозначения: Да, Нет, НД (нет данных). Если собака наносила укусы, опишите характер ран (рваная, прокол зубами, синяк)

1. Как ведет себя ваша собака, когда в дом приходят посторонние (например, лает, бросается

на дверь)?_

2. Различается ли поведение собаки в отношении членов семьи и посторонних? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то детализируйте его_

3. Различается ли поведение собаки в отношении людей, находящихся в доме и вне его? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то детализируйте его_

4. Проявляет ли собака агрессивность (рычит, бросается, оскаливает зубы или кусается) в отношении пришедших в дом гостей? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то детализируйте его_

5. Были ли случаи, когда собака на кого-то бросалась, кусала? [ ] Да [ ] Нет

Реакция собаки на других людей и животных

8. Опишите, пожалуйста, реакцию собаки на каждого из внесенных в таблицу людей и животных:

Реакция собаки на других животных

9. Как реагирует ваша собака на других собак во время занятий?

Находясь на поводке_

Без поводка при выполнении упражнений_

10. Как собака реагирует на других животных, например белок, незнакомых кошек?

1 Проявляла ли собака нежелательное сексуальное поведение (садку и т.д.)? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то какое именно и в отношении кого?_

2. Проявляла ли собака оборонительную агрессию при попытках коснуться отдельных частей ее

тела (особенно ушей и конечностей)? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то до каких частей тела она не дает дотрагиваться?_

3. Не вылизывает и не грызет ли себя собака больше, чем вам это кажется нормальным?

[ ]Да [ ] Нет

1. В чем состоит проблема поведения собаки на данный момент? Дайте краткое описание.

2. Когда это началось? _

3. Как долго это продолжается?_

4. В каком возрасте собака начала демонстрировать проблемное поведение?

5. Где оно проявляется?_

6. В отношении кого (в чьем присутствии)?_

7. Как часто?_

8. Другие детали:_

На приведенные ниже вопросы ответьте, пожалуйста, в том случае, если проблемой является агрессивное поведение собаки:

1. Опишите самый последний инцидент и условия, при которых он произошел (постарайтесь быть столь же точны, как если бы вы писали картину):

а) Где находилась собака?_

б) Где по отношению к собаке находился каждый из присутствующих?_

в) Что делал каждый из них непосредственно перед инцидентом?_

г) Что делала собака?_

д) Опишите позу собаки, положение ее ушей, хвоста, морды, шерсти на спине; если сочтете

нужным, сделайте соответствующий рисунок_

2. Каковы были ваши действия в ответ на такое поведение собаки?_

3. Как собака реагировала на ваши действия?_

4. Была ли она как-нибудь наказана?_

5. Если собака нанесла укус, то был ли это прокол кожи или рваная рана?_

6. Возвращаясь к событиям, предшествующим последнему инциденту, опишите 3 наиболее

близких к нему по времени аналогичных инцидента проявления вашей собакой агрессии. Пожалуйста, используйте для этого дополнительную страницу._

7. Как часто собака проявляет агрессию?

[ ] несколько раз в день [ ] несколько раз в месяц

] несколько раз в неделю ] несколько раз в год

]обычно ] никогда

]обычно ]никогда

8. Когда проявляется проблемное поведение?

Когда собака остается одна: [ ] всегда

[ ] редко

Когда рядом с ней находятся члены семьи:

[ ]всегда [ ] редко

9. Что предпринималось для коррекции поведения?_

10. Стало ли поведение собаки : [ ] лучше [ ]хуже [ ] не изменилось?

11. Имеются ли у вас предположения относительно причин такого поведения ?_

Если проблема состоит в том, что собака делает лужи или оправляется в доме, то происходит ли это:

в вашем присутствии? [ ] Да [ ] Нет

когда дома кто-то другой? [ ] Да [ ] Нет

Если нежелательное поведение собаки носит разрушительный характер, то происходит ли это:

в вашем присутствии? [ ] Да [ ] Нет

когда вас нет дома? [ ] Да [ ] Нет

Какие еще поведенческие реакции вашей собаки неприемлемы для вас?_

1. Как бы вы охарактеризовали свои отношения с собакой?

Взрослая владелица собаки_

Взрослый владелец собаки_

Дети_

2. Какие чувства вы испытываете в связи с поведением вашей собаки в настоящий момент?

Взрослая владелица собаки_

Взрослый владелец собаки_

Дети_

3. При каких обстоятельствах вы допустили бы возможность эвтаназии собаки?_

4. Каких изменений в результате лечения вы ожидаете?_

5. Что еще вы могли бы сообщить о своей собаке и ее поведениии?

Пожалуйста, предоставьте любую дополнительную информацию, которая, по вашему

мнению, имеет отношение к данному случаю_

Ответы на вопросы даны (указать кем)_

Подпись_ Дата

Анкета для заполнения владельцем кошки

Дата

Пожалуйста, предоставьте как можно больше информации. Чем больше будет приведено деталей, тем точнее ветеринарный врач сможет проанализировать ваш случай. При необходимости приложите листы с дополнительной информацией.

Г-н/г-жа Ф.И.О._

Адрес_

Почтовый индекс

Телефон (рабочий)_(домашний)

(мобильный)_Факс_

Адрес электронной почты_

Имели ли вы кошку когда-либо раньше?

Имели ли вы когда-либо кошку этой же породы?

Есть ли у вас в настоящее время другие домашние животные?

Пожалуйста, перечислите других домашних животных, которые живут в вашем доме:

Пожалуйста, перечислите имена, возраст и профессии других членов семьи, проживающих в одном доме с вами:

Кличка_Порода_

Пол: [ ] Кот [ ] Кошка-самка [ ] Кастрирован(а) [ ] Стерилизована

Дата рождения_

Дата, когда кошка попала к вам_Откуда_

Возраст кошки, в котором она попала к вам (если известен)_

Причина(ы), по которым вы взяли эту кошку:_

Использовалась ли ваша кошка для разведения? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то в каком возрасте?_

Какую бы вы дали характеристику индивидуальным особенностям своей кошки?

1. Пожалуйста, дайте краткое описание истории поведенческого расстройства, уделив особое

внимание неоднократно повторявшимся проблемам (таким, как колтуны и полученные в драке раны) и средствам, которые вы применяли для их устранения. Используйте дополнительные листы, если в этом будет необходимость.

2. Данные о вакцинациях:_

3. Дата последнего проведения противоглистной обработки:_

4. Получает ли кошка в настоящее время на регулярной основе какие-либо лекарства (например, антиаллергические препараты, растительные или гомеопатические средства)?

5. Проводилось ли в прошлом медикаментозное лечение поведенческих нарушений у вашей кошки?

Если ответ положительный, перечислите названия лекарственных препаратов и их дозировку (включая растительные препараты и гомеопатические средства).

6. Проводится ли сейчас медикаментозное лечение нарушений поведения вашей кошки? Если ответ положительный, перечислите названия лекарственных препаратов и их дозировку (включая растительные и гомеопатические средства).

1. Пожалуйста, приведите сведения о жизни вашей кошки в раннем возрасте (если они известны),

включая: 1) количество котят в помете, когда она родилась, 2) возраст, в котором она была отнята от матери, 3) возраст, в котором была взята, 4) выросла ли в доме или на улице,

5) теряла ли хозяев и приходилось ли ей бродяжничать, 6) была ли выкормлена вручную (искусственное вскармливание) и т.д.

2. Насколько тесно общалась кошка с людьми в первый год жизни?_

3. Какими методами вы пользовались для домашней дрессировки кошки

4. Как вы реагируете на ошибки, которые допускает кошка во время домашней дрессировки?

5. Водили ли вы кошку, когда она была котенком, на специальные занятия для котят или на

“встречи” с ними? Если ответ положительный, то дайте детальную информацию по этому вопросу_

1. Корма какого типа (приведите их коммерческие названия) вы даете своей кошке? _

2. Как много кошка съедает корма за день?_

3. Когда и где вы кормите кошку?_

4. Кто кормит кошку?_

5. Какой у кошки аппетит? [ ] Хороший [ ] Плохой

6. Как быстро она ест? [ ] Быстро [ ] Медленно

7. Какие корма она больше всего любит?_

8. Много ли воды выпивает ваша кошка за день (в литрах)?_

9. Много ли молока выпивает ваша кошка за день (в литрах)?_

10. Добавляете ли вы к рациону какие-либо добавки или лакомства? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то какие и почему?_

1. Где спит ваша кошка ночью?_

2. Где она спит днем?_

3. Активна ли она днем? [ ] Да [ ] Нет

4. Когда она просыпается по утрам?_

5. Ищет ли она для отдыха высоко расположенное место [ ] Да [ ] Нет

6. Где обычно можно найти кошку в течение дня? _

1. Имеются ли в вашем доме кошачьи туалеты? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то как много?_

2. Где он/они расположены?_

3. Регулярно ли пользуется кошка туалетом? [ ]Да [ ] Нет

4. Как часто вы проводите чистку кошачьего туалета?_

5. Бывают ли случаи, когда кошка совершает акты дефекации и мочеиспускания вне своего

туалета ? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то, пожалуйста, заполните раздел Ж (см. ниже). Пребывание вне дома

1. Выпускаете ли вы кошку в сад или во двор ? [ ] Да [ ] Нет

2. Может ли она сама выходить, когда захочет, или вы контролируете этот процесс?_

3. Часто ли вы обнаруживаете других кошек в своем саду?

[ ] Ежедневно [ ] Несколько раз в неделю

[ ] Один раз в неделю [ ] Редко

4. Как долго ваша кошка ежедневно находится вне дома? Летом_

Зимой_

1. Где ваша кошка предпочитает гулять?_

2. Как далеко кошка может уходить от дома? [ ] Остается в саду [ ] Может дойти до ворот

[ ] Может уходить значительно дальше.

3. Бывает ли так, что кошка отсутствует дома несколько дней? [ ] Да [ ] Нет

1. Защищает ли кошка территорию от других кошек? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то опишите ее поведение в такие моменты_

Охота

1. Занимается ли ваша кошка охотой и приносит ли добычу в дом? [ ] Иногда [ ] Регулярно

2. На кого она охотится? _

Пребывание кошки в доме без хозяев

1. Сколько времени ежедневно ваша кошка проводит в доме одна?

23 - Собаки и кошки

2. Кому вы поручаете кошку, если вынуждены оставить ее на некоторое время, например когда

уезжаете в отпуск?_

1. Ваша кошка игривая? [ ] Да [ ] Нет

2. Отводите ли вы ежедневно определенное время для игры с ней? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то сколько времени?_

3. Кто инициирует игры: люди или кошка? [ ] Люди [ ] Кошка

4. С игрушками какого типа играет ваша кошка?_

5. Приходит ли ваша кошка на зов или “фокусничает” в ответ? [ ] Да [ ] Нет

1. Есть ли у вас “когтеточка”? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то, пожалуйста, опишите ее_

2. Пользуется ли ваша кошка когтеточкой? [ ] Да [ ] Иногда [ ] Никогда

1. Произошли ли изменения в вашем семейном укладе за последнее время (например,

изменилось время пребывания членов семьи на работе, родился ребенок, произошел переезд в другой дом, появился новый жилец или посетитель, сделан ремонт, изменились пища/корм)? [ ] Да [ ] Нет

Детали:_

1. Что представляет собой ваш дом? (комната, квартира, частный дом)_

2. Как вы можете охарактеризовать домашнюю обстановку?

[ ] Спокойная [ ] Оживленная [ ] Беспорядочная

3. В какую часть вашего жилья кошка имеет доступ?_

4. Пожалуйста, на отдельном листе бумаги сделайте карту-схему вашего жилья с указанием основных мест пребывания кошки (например, мест кормления, нахождения туалета, излюбленных мест отдыха); отметьте также все окна, через которые кошка может наблюдать за происходящим снаружи.

5. Склонна ли ваша кошка исследовать территорию? [ ] Да [ ] Нет

1. Как ведет себя ваша кошка, когда в дом приходят посетители (например, прячется, проявляет

интерес к ним, общается с ними)?__

2. Отличается ли поведение кошки в отношении членов семьи и посторонних? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то детализируйте его_

3. Быстро ли ваша кошка подходит к вновь пришедшим людям? [ ] Да [ ] Нет

4. Были ли случаи, когда ваша кошка кого-нибудь кусала? [ J Да [ ] Нет

Если ответ положительный, но не в этом состоит главная проблема, то в нескольких словах опишите эти происшествия_

Если ответ положительный и именно это - основной повод обращения к врачу, то, пожалуй-ста, заполните раздел 3.

1. Когда ваша кошка мяукает?_

2. Шипит?_

3. Мурлычет?_

4. Становится ли ваша кошка агрессивной, когда ей запрещают делать то, что ей хочется?

И Да [ ] Нет

5. Проявляла ли она нежелательное сексуальное поведение (садку и т.д.)? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то какое именно и в отношении кого_

6. Ваша кошка терпит (Т), получает удовольствие (У) или оказывает сопротивление (С):

Когда ее трогают, берут на руки [ ] Т [ ] У [ ] С При груминге [ ] Т [ ] У [ ] С

7. Кошка вылизывается или жует на себе кожу больше и чаще, чем вам представляется

нормальным? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то в каких местах тела?_

8. Как вы корректируете поведение кошки, когда считаете, что она ведет себя неправильно?

2. С чего всё началось?_

3. Как долго проблема существует?_

4. В каком возрасте проблемное поведение начало проявляться?_

5. Можете ли вы связать возникновение проблемы с каким-либо событием или действием?

6. Где проявляется проблемное поведение?_

7. В отношении кого (в чьем присутствии) оно проявляется?

8. Как часто оно проявляется?_

9. Другие детали:_

10. Что вы предпринимаете для корректировки поведения кошки?_

11. Проблемное поведение [ ] улучшается [ ] ухудшается [ ] остается без изменений?

12. Каковы, по вашему мнению, причины проблемного поведения у вашей кошки?_

13. Опишите 3 последних инцидента нежелательного поведения кошки. При необходимости используйте для этого дополнительные страницы.

1. Пользуется ли кошка кошачьим туалетом (лотком)? [ ] Да [ ] Нет

Как часто?_

2. Пользуется ли кошка своим лотком: [ ] только для мочеиспускания

[ ] только для дефекации [ ] ни для того, ни для другого

3. Закапывает ли кошка оставленную в лотке мочу? [ ] Да [ ] Нет

4. Закапывает ли кошка оставленные в лотке фекалии?

[ ] Всегда [ ] Обычно [ ] Время от времени

[ ] Редко [ ] Никогда [ ] Не знаю

5. “Копает” или скребет когтями в лотке и рядом с ним? [ ] Да [ ] Нет

6. Оправляется ли кошка в доме, не используя кошачий туалет? [ ] Да [ ] Нет

1. Сколько кошачьих туалетов в доме?_

2. Какого типа этот (эти) туалет(ы) (закрывающиеся, открытые)?_

3. Каковы его (их) форма и размеры?

4. Где он(и) помещен(ы)?_

Наполнитель для кошачьего туалета

1. Какой наполнитель вы используете?_

2. Всегда ли вы используете один и тот же наполнитель? [ ] Да [ ] Нет

3. Входят ли в состав наполнителя гранулы, предназначенные для устранения запаха?

[]Да [] Нет

Чистка кошачьего туалета

1. Как часто производится удаление экскрементов из лотка?_

2. Как часто производится полная смена наполнителя и мытье туалета?_

3. Чем вы моете кошачий туалет?_

4. Не перешли ли вы недавно на новый тип наполнителя или моющего средства для чистки

туалета? [ ] Да [ ] Нет

Детали проблемного поведения кошки

1. Оставляет ли кошка фекалии, мочу или то и другое вне своего туалета?

[ ] Фекалии [ ] Мочу [ ] То и другое

2. Как часто это происходит? [ ] Один раз в неделю [ ] Один раз в месяц

[ ] Один раз в день [ ] Постоянно

3. Когда вы обычно обнаруживаете мочу или фекалии кошки вне ее туалета? (в первой половине

дня, во второй половине дня, перед работой, ночью и т.д.)_

4. Где в доме (вне туалета) оставляет свои экскременты кошка? Пожалуйста, укажите, в каких(ой) комнатах(е) и в каких именно местах кошка оставляет экскременты вне туалета. Укажите также, где находятся эти места (около окон, дверей, растений, мебели и т.д.) и сколько всего мест в каждой комнате, в которых она обычно оставляет экскременты или метки

5. На обороте этой страницы нарисуйте план-схему дома с указанием мест, где установлены кошачьи туалеты и где были найдены экскременты (моча или фекалии). Кроме того, отметьте места, куда кошка уходит в случаях конфликта с другими кошками, а также все места, где такие конфликты происходили.

6. Меняли ли вы места установки кошачьего(их) туалета(ов)? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то как давно это произошло?_

Откуда и куда был перемещен кошачий туалет?_

7. Меняли ли вы тип наполнителя в кошачьем туалете? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то как давно это произошло_

Какой наполнитель был прежде и какой новый наполнитель вы выбрали?_

8. Не изменилась ли процедура чистки кошачьего туалета? [ ] Дз [ ] Нет

Чаще или реже его теперь чистят ? [ ] Реже [ ] Чаще

9. Можете ли вы вспомнить какое-то происшествие, нечто такое, что могло вывести кошку из равновесия и предшествовало возникновению поведенческой проблемы (например, переезд в новый дом, появление нового жильца, рождение ребенка, необычный шум, новый временной режим вашей работы, появление в доме нового животного, изменение рациона)?_

10. Произошли ли в последнее время какие-либо изменения в вашем личном образе жизни?

11. Произошли ли в последнее время какие-либо изменения в ваших жилищных условиях?

12. Приходилось ли вам заставать кошку в момент, когда она совершала мочеиспускание или

дефекацию вне своего туалета? [ ] Да [ ] Нет

Каковы были ваши действия?_

Какой была реакция на них вашей кошки?_

13. Какую позу принимает кошка во время мочеиспускания или дефекации вне своего туалета?

[ ] Стоит [ ] Присаживается

14. Где вы обнаруживали следы мочи? [ ] На полу

[ ] На стенах на высоте 15-20 см от пола

15. Это был след мочеиспускания или оставленная кошкой метка?

[ ] Мочеиспускание [ ] Метка

16. Живут ли поблизости от вас другие кошки? [ ] Да [ ] Нет

17. Возбуждается ли ваша кошка в присутствии других кошек? [ ] Да [ ] Нет

18. Были ли у вашей кошки раньше другие владельцы? [ ] Да [ ] Нет

Если ответ положительный, то возникали ли в том(тех) доме(ах) те же проблемы, что и у вас? []Да [ ] Нет

19. Если у вас несколько кошек, имеются ли в доме дополнительные туалеты для них?

[ ]Да [] Нисколько? _

Где они установлены?_

20. Каковы взаимоотношения вашей кошки с другими кошками, живущими в доме?

21. Дерется ли она с какой-либо из кошек, живущих в доме? [ ] Да [ ] Нет

22. Выявлялась ли ранее у вашей кошки инфекция мочеполового тракта? [ ] Да [ ] Нет

23. Когда в последний раз у кошки проводили бактериологический анализ мочи?_

24. Какие меры вы принимали для изменения поведения кошки?_

На приведенные ниже вопросы ответьте, пожалуйста, в том случае, если проблемой является агрессивное поведение кошки.

1. Опишите последний инцидент проявления агрессии и условия, в которых это произошло (постарайтесь быть максимально точны, как будто бы вы пишете картину):

а) Где была кошка?_

б) Где по отношению к кошке находился каждый из присутствующих?_

в) Что делал каждый из них непосредственно перед инцидентом?

д) Какая у нее при этом была поза? Опишите положение ушей, хвоста, шерсти на спине или, если сочтете нужным, сделайте соответствующий рисунок._

2. Какова была ваша реакция на ее поведение?_

3. Как кошка реагировала на ваши действия?_

4. Была ли она каким-либо образом наказана?_

5. Если она укусила, то какой вид имела рана (прокол кожи зубами или рваная рана)?

6. Как часто данная проблема повторяется?

[ ] несколько раз в день [ ] несколько раз в неделю

[ ] несколько раз в месяц [ ] несколько раз в год

7. Когда кошка проявляет агрессию?

Когда ее оставляют одну? [ ] Всегда [ ] Обычно [ ] Редко [ ] Никогда

В присутствии членов семьи? [ ] Всегда [ ] Обычно [ ] Редко [ ] Никогда

Проявляет ли ваша кошка другие формы нежелательного поведения (например, царапается, истошно мяукает, поедает комнатные растения)?_

1. Как бы вы охарактеризовали свои отношения с кошкой?

Взрослая владелица кошки_

Взрослый владелец кошки_

Дети__

2. Какие чувства вы испытываете в связи с поведением кошки в настоящий момент?

Взрослая владелица кошки_

Взрослый владелец кошки_

Дети__

3. При каких обстоятельствах вы бы допустили возможность эвтаназии кошки?_

4. Каких изменений вы ожидаете?_

5. Какие еще сведения о кошке и ее поведении вы могли бы добавить?_

Пожалуйста, предоставьте всю дополнительную информацию, имеющую, по вашему мнению, отношение к данному случаю_

Ответы на вопросы даны (кем)_

Подпись_ Дата

E Форма направления на прием к специалисту ^.<7^ по поведенческим проблемам

Настоящая форма утверждена Исследовательской группой по поведенческой терапии животных-компаньонов (the Companion Animal Behaviour Therapy Study Group) после консультации со специалистами Королевского ветеринарного колледжа, Великобритания (the Royal College of Veterinary Surgeons)

Поведенческие проблемы могут возникать как прямое или косвенное следствие имеющихся или перенесенных ранее внутренних болезней. Поэтому в каждом случае необходимо ветеринарное вмешательство для устранения органических причин поведенческого расстройства, а также для постановки диагноза и определения стратегии лечения расстройства. Заполнение данной формы предлагается в целях охраны здоровья вашего пациента и для подтверждения вашего согласия на направление его к специалисту по поведенческим проблемам. Просьба обратить внимание на то, что до тех пор, пока пациент не будет передан другому ветеринарному врачу, вы как постоянный ветеринарный врач клиента несете ответственность за лечение, консультирование и любые выписанные рецепты.

Направляющий / Контактный ветеринарный врач

Название клиники_

Адрес:_

Тел:

Факс:

Почтовый индекс_

Фамилия, имя клиента: _ Кличка пациента

Вид/порода _ Возраст_

Пол (вкл. интактн./ кастрирован.) _

Адрес:_ Тел: _

Почтовый индекс

Краткое описание поведенческой проблемы

Дата первого обращения_/_/_

Рассматривается ли вопрос эвтаназии? _

Настоящим я выражаю свое согласие на направление клиента, сведения о котором приведены выше, по поводу имеющейся поведенческой проблемы в:

название клиники, куда направляется клиент:_

Анамнез:

Дата последнего медицинского осмотра_/_/_ Вес_кг

Просьба указать, имеются ли в настоящем или имелись ли в прошлом отмеченные ниже патологии, и внести необходимые данные:

] Болезни ротоглотки ] Респираторные заболевания ] Заболевания органов чувств ] Болезни кожи и ее производных ] Болезни мочеполовой системы

[ ] Аллергические реакции

[ ] Сердечно-сосудистые заболевания

[ ] Эндокринные заболевания

[ ] Болезни пищеварительного тракта

[ ] Болезни скелетно-мышечного аппарата

[ ] Болезни нервной системы

Пожалуйста, приведите результаты проводившихся анализов и тестирования функционального состояния отдельных органов

Дата и цель применения общего наркоза

Подробные данные об имеющихся внутренних заболеваниях и проводимом лечении

Краткая история болезни / медицинская карта прилагается (ненужное зачеркнуть) Дополнительная информация прилагается [ ] Да [ ] Нет

Подпись:__Дата_/_/_

Я,_, владелец указанного выше животного, даю

свое согласие на передачу клинической информации о моем питомце, необходимую для проведения консультации.

Подпись:__Дата_/_/_

Агрессия (Agression)

Общий термин для всех элементов поведения нападения, обороны и угрозы.

Агрессия аффективная (Affective aggression)

Агрессивное поведение, сопровождаемое выраженной сменой настроения. Это означает, что оно связано с индивидуальной оценкой значимости угрозы, создаваемой пусковым раздражителем либо реакцией другой особи, например, в случае конкурентной агрессии. Хищное поведение не является формой аффективной агрессии.

Агрессия доминирования (Dominance aggression)

Агрессия, проявляемая собаками в ответ на социальное провоцирование; агрессия по отношению к владельцам в ситуации конкуренции в ответ на выражающие доминирование позы или действия хозяина. Не выяснено, действительно ли мотивирующим фактором для животных является повышение своего социального статуса или же они просто реагируют на угрозу. Называется также агрессией, связанной с социальным статусом, агрессией, связанной с доминированием, и иерархической агрессией.

Агрессия игровая (Play aggression)

Угроза нанесения вреда, возникающая во время игры.

Агрессия инструментальная (Instrumental aggression)

Агрессия, усвоенная в результате подкрепления (обычно неумышленного) поведения. Пример: собаку, набрасывающуюся на человека, пытаются отвлечь, предлагая ей лакомство.

Агрессия, обусловленная раздражением (Irritable aggression)

Агрессивное поведение, связанное либо с болевыми ощущениями, либо с эмоциональным возбуждением, снижающими порог проявления агрессии. Неспецифический термин, который может включать несколько этологически разных форм агрессии.

Агрессия, связанная со статусом (Status-related aggression)

См. Агрессия доминирования.

Альтруизм взаимный (реципрокный) (Reciprocal altruism)

Поведение животных, не связанных родством, при котором они помогают друг другу с ущербом для себя, поскольку велика вероятность получения ответной помощи или другой выгоды в дальнейшем.

Альтруизм (Altruism)

Поведение, при котором животное приносит пользу другому представителю (или представителям) своего вида, не получая непосредственной и явной выгоды для себя лично.

Альфа-особь (Alpha individual)

В любой группе возможны взаимодействия, в которых одна особь уступает другой. Если особь превосходит остальных членов группы, ее называют альфа-особью.

ARCAD

См. Система оценки возрастных когнитивноаффективных расстройств (ARCAD)

Взаимное ухаживание (аллогруминг) (Allogrooming)

Действия особей по уходу за шерстью друг друга.

Взрыв затухания (Extinction burst)

Интенсификация поведения, более не получающего подкрепления, перед его спадом.

Выработка инструментальных (оперантных) противоположных условных рефлексов (Instrumental aggression)

См. Замещение ответной реакции

Выработка классического (Павловского) условного рефлекса (Classical /Pavlovian/ conditioning)

Любая процедура, с помощью которой нейтральный раздражитель начинает вызывать рефлекторную ответную реакцию в результате ассоциации с безусловным раздражителем, регулярно вызывающим эту реакцию.

Выработка оперантных условных рефлексов (Operant conditioning)

Любая процедура, повышающая вероятность воспроизведения ответной реакции.

Выработка противоположного классического (респондентного) условного рефлекса (Classical /respondent/ counterconditioning)

Использование безусловной ответной реакции, например пищевой (поедание лакомства), в качестве альтернативы проблемному поведению; применяется с целью создания иной эмоциональной реакции на определенный раздражитель (незнакомых людей, животных и т.д.)

Выработка противоположных условных рефлексов (Counter-conditioning)

Обучение животного по-новому реагировать на раздражитель, вызывающий нежелательный ответ (например, на незнакомых людей, резкие звуки или других животных). Новая ответная реакция отличается от ранее приобретенной нежелательной реакции и не совместима с ней.

Выработка Скиннеровского (инструментального) условного (Skinnerian / instrumental/ conditioning)

Обучение методом проб и ошибок.

Габитуация (Habituation)

См. Привыкание.

Гиперактивность (гиперкинезия) (Hyperactivity/Hyperkinesis)

Редкий клинический синдром, характеризующийся сверхактивностью, сниженной способностью к концентрации внимания, импульсивностью, повышением базальных физиологических параметров в состоянии покоя и парадоксальной реакцией на амфетамины, действующих в этом случае как успокоительное.

Головоломки - дозаторы корма (Puzzle feeder)

Тип специальных игрушек со спрятанным в них кормом, которые требуют от животного решить некоторую задачу, чтобы получить корм.

Груминг (Grooming)

Уход за шерстью, чистка поверхности тела.

Дезориентация (Disorientation)

Замедленное узнавание людей, мест и предметов или полная утрата способности к их узнаванию.

Деменция (Dementia)

Общее снижение высших мозговых функций, обусловленное органическими или психологическими факторами. У собак ее часто называют “когнитивной дисфункцией”.

Десенситизация (Desensitization)

Ослабление чувственного восприятия. См. также Систематическая десенситизация

Десенситизация систематическая (Systematic desensitization)

Психотерапевтический метод, направленный на повышение порога ответных реакций животного на данную ситуацию; с этой целью животное

подвергают воздействиям раздражителей -компонентов ситуации - на уровне, не вызывающем нервного возбуждения.

Диада (Dyad)

Две особи, взаимодействующие друг с другом.

Диски тренировочные (Training discs)

Тренировочное вспомогательное средство, состоящее из ряда звенящих дисков и используемое для подачи сигнала при отрицательном наказании.

Дисфункция когнитивная (Cognitive dysfunction)

Возрастное нейродегенеративное расстройство у собак, приводящее к ухудшению высших функций головного мозга, в том числе памяти и обучаемости. Считается, что это расстройство сходно с деменцией типа болезни Альцгеймера у людей как по симптоматологии, так и по патофизиологии.

Доминирование (Dominance)

Взаимоотношения, определяющие право на ресурсы и устанавливающиеся в результате многократных агонистических взаимодействий.

Замещение ответной реакции (Response substitution)

Наложение одной поведенческой реакции, вызванной раздражителем, на другую, вызываемую тем же раздражителем. Например, можно научить собаку ложиться на подстилку -вместо того, чтобы лаять, - при звуке дверного звонка.

Затухание (Extinction)

Ослабление усвоенного поведения, когда обычно подкрепляемая реакция не получает подкрепления.

Зона центральная (Core area)

Зона на территории животного, в которой проявляются наиболее стабильные, само-подкрепляющиеся и социальные модели поведения.

Игрушки, содержащие корм (Activity feeders)

Устройства, заставляющие животное приложить усилия, чтобы получить корм. Например, животному приходится толкать предмет, чтобы выдавить из него пищу.

Иерархия подчинения (Subordinance hierarchy)

Система взаимоотношений между особями, характеризующаяся особым вниманием к сигналам подчинения как показателям относительного иерархического ранга.

Колонии кошек (Cat colonies)

Социальные группы кошачьих, формирующиеся при наличии достаточного количества ресурсов

Коммуникация аналоговая (Analogue communication)

Тон голосового общения и язык тела.

Коммуникация цифровая (Digital communication)

Связь с помощью символических и ритуализованных сообщений, включая вербальный язык людей и филогенетические ритуалы животных.

Конфликт внутренний (Conflict)

Результат стремления животного к воспроизведению одновременно двух или нескольких форм поведения, имеющих одинаковый уровень мотивации.

Копрофагия (Coprophagia)

Поедание фекалий.

Критические периоды развития (Critical periods)

Фиксированные короткие этапы развития, на протяжении которых происходит необратимое обучение. Этот термин не приложим к собакам и кошкам.

Лестница агрессивности (Ladder of aggression)

Непрерывная цепочка изменяющихся в зависимости от ситуации оборонительных поз собак; внизу лестницы размещены наименее явные сигналы, которые постепенно переходят -по мере подъема - в открытое проявление агрессии.

Мета-коммуникация (Meta-communication)

Процесс, посредством которого коммуникативный сигнал качественно определяет последующее поведение.

Мечение (Marking)

Оставление мочи (и, реже, фекалий) в качестве обонятельного сообщения; не связано с нормальным физиологическим опорожнением мочевого пузыря или кишечника.

Мечение фекалиями (Middening)

Оставление фекалий на видном месте; предположительно поведение мечения.

Наказание отрицательное (Negative punishment)

Устранение или откладывание приятного события в ответ на данное поведение; уменьшает вероятность воспроизведения поведения в аналогичных обстоятельствах в будущем.

Наказание положительное (Positive punishment)

Использование неприятного или аверсивного раздражителя в ответ на нежелательное поведение; уменьшает вероятность воспроизведения данного поведения в аналогичных обстоятельствах в будущем.

Намордник ремешковый (Basket-type muzzle)

Намордник, охватывающий пасть собаки наподобие клетки и мешающий ей укусить.

Недоуздок или поводок-уздечка (Head collar)

Ограничивающее свободу движений устройство, охватывающее животное вокруг шеи и морды, к которому можно прикреплять поводок.

Неотения (Neoteny)

Сохранение детских черт, как морфологических, так и поведенческих, во взрослом состоянии.

Нечистоплотное поведение в доме (House soiling)

Мочеиспускание или дефекация в помещении в неразрешенных местах либо оставление мочевых меток в доме.

Нечистоплотность (Inappropriate elimination)

Мочеиспускание или дефекация в помещении в не предназначенных для этого местах.

Обрызгивание мочой (Spraying)

Кошка оставляет мочу на вертикальных поверхностях из положения стоя.

Обучение ассоциативное (Associative learning)

Форма обучения, требующая от субъекта формирования ассоциации между двумя признаками или событиями.

Обучение правилам поведения в доме (House-training)

Процесс дрессировки животного с целью научить его совершать естественные отправления в разрешенном или специально отведенном для этого месте.

Обучение скрытое (Latent learning)

Приобретение информации, способной в дальнейшем повлиять на поведение, без явного немедленного изменения поведения.

Омега-особь (Omega individual)

В любой группе возможны взаимодействия, в которых одно животное уступает другому. Если одно животное постоянно уступает всем остальным в группе, его обычно определяют как омега-особь.

Онихэктомия (удаление когтей) (Onychectomy)¹

Хирургическая операция, в ходе которой удаляется дистальная часть пальца.

Отбор родовой (семейный) (Kin selection)

Процесс, в ходе которого родственники могут сотрудничать с ущербом для себя, но с конечным выигрышем в виде повышения своего генетического потенциала, т.е. возможности передать потомству часть своих генов, присутствующих и у других родственников.

Ошейник строгий (Prong collar /pinch collar; spike collar/)²

Ошейник, состоящий из звеньев цепи с тупыми металлическими шипами, направленными внутрь. Когда собака натягивает поводок, шипы втыкаются ей в шею. Давление шипов снимается только снятием натяжения поводка.

Ошейник электрошоковый (Electric shock collar)²

Ошейник, подающий электрический ток к коже на шее животного по двум электродам. В зависимости от конструкции ошейник включается дистанционно владельцем или автоматически посредством датчика вибрации или громкого звука.

Парадигма (Paradigm)

Модель или философия, используемая для объяснения феномена.

Парадигма системная (Systemic paradigm)

Модель, рассматривающая систему, а не составляющих ее особей. Основное внимание уделяется правилам, управляющим системой, и средствам, позволяющим ей сохранять равновесие.

Педоморфизм (Paedomorphosis)

Сохранение детских морфологических черт в зрелости.

Период социализации (Socialization period)

Этап развития, на протяжении которого у молодого животного формируются первичные социальные взаимосвязи и проявляется социальное поведение.

Пикацизм (Pica)

Поедание несъедобных веществ и предметов типа камней, пластмассы или шерсти.

Поведение агонистическое (Agonistic behaviour)

Все формы поведения, связанные с борьбой, включая агрессию, убегание и поведение примирения.

Поведение респондентное (Respondent behaviour)

Формы поведения, биологически связанные с некоторыми раздражителями посредством врожденной предрасположенности.

Поводок-уздечка (Head collar)

См. Недоуздок

Погружение (Flooding)

Психотерапевтический метод, в соответствии с которым пациента подвергают нервному возбуждению и воздействию вызывающих страх раздражителей, не оставляя ему возможности спастись бегством. Воздействие продолжается до тех пор, пока животное не перестает реагировать на раздражитель. Цель метода — десенситизация животного по отношению к безвредным раздражителям.

Подготовленность (Preparedness)

Биологическая предрасположенность, способствующая более быстрому формированию ассоциаций определенных типов.

Подкрепление (Reinforcement)

Событие или действие, увеличивающее или снижающее вероятность повторного воспроизведения связанного с ним поведения в сходных обстоятельствах. Часто используется в узком смысле как вознаграждение за данное поведение.

Подкрепление прерывистое (Intermittent reinforcement)

Нерегулярное подкрепление определенного поведения.

Подкрепление аппетентное (Appetitive reinforcement)

Животному что-то показывают или дают, например корм, чтобы упрочить поведенческую ответную реакцию

Подкрепление дифференцированное (Differential reinforcement)

Подкрепление форм поведения, частота или продолжительность которых не отвечает заданным значениям.

Подкрепление, дифференцированный режим (Differential schedule)

Метод подкрепления, при котором время подкрепления требуемой ответной реакции определяется по некоторой качественной характеристике данного поведения.

Подкрепление непрерывное (Continuous reinforcement)

Подкрепление определенного поведенческого акта при каждом его воспроизведении.

Подкрепление отрицательное (Negative reinforcement)

Устранение или откладывание воздействия неприятного или аверсивного раздражителя в ответ на данное поведение; увеличивает вероятность воспроизведения поведения в аналогичных обстоятельствах в будущем.

Подкрепление положительное (Positive reinforcement)

Использование приятного раздражителя (вознаграждения) в ответ на желательное поведение; увеличивает вероятность воспроизведения поведения в аналогичных обстоятельствах в будущем.

Подкрепление, дифференцированный режим (Differential schedule)

Подражание (Observational learning)

Обучение тому, как поступать в данной ситуации, путем наблюдения за поведением другой особи в этой ситуации.

Привыкание (габитуация) (Habituation)

Неассоциативное обучение, предполагающее устранение реакции путем повторного воздействия вызывающего ее раздражителя без формирования связи между двумя событиями.

Раздражитель аверсивный (Aversive stimulus)

Раздражитель, вызывающий реакцию отвращения.

Раздражитель безусловный (Unconditional stimulus)

Раздражитель, вызывающий врожденную ответную реакцию.

Раздражитель условный (Conditional stimulus)

Нейтральный раздражитель, который после формирования ассоциации с безусловным раздражителем, вызывающим врожденную ответную реакцию, начинает вызывать ту же ответную реакцию

Реакция безусловная (Unconditional response)

Врожденная ответная реакция.

Реакция стрессовая (стрессовый ответ) (Stress response)

Физиологические, психологические и поведенческие реакции на угрозу нарушения гомеостаза (постоянства внутренней среды организма).

Реакция условно-рефлекторная (Conditional response)

Ответная реакция на условный раздражитель, возникающая как результат его ассоциации с безусловным раздражителем.

Сверхактивность (Overactivity)

Термин, описывающий состояние, в котором животное ведет себя активнее обычного. Это состояние часто бывает реакцией на недостаточное воздействие раздражителей в другое время. Не путать с гиперактивностью.

Система (System)

Совокупность элементов и взаимодействий между этими элементами

Система оценки возрастных когнитивноаффективных расстройств (ARCAD)

Система, позволяющая оценивать возрастные когнитивные и аффективные расстройства в баллах.

Социализация (Socialization)

Усвоение особью норм и способов взаимодействия (общения) с другими индивидами, необходимое для установления социальных взаимосвязей.

Социальное обучение (Social learning)

См. Подражание

Способность контролировать ресурсы (Resource-holding potential)

Показатель конкурентоспособности, делающий предсказуемым исход взаимодействий между конкурентами (соперниками). Обусловлен как физическими характеристиками (например, величина, вес, возраст), так и исходом предыдущих стычек между знакомыми особями.

Старая (престарелая) собака или кошка (Geriatric /senior/ dog or cat)

Рабочее определение собаки или кошки старше 8 лет; однако скорость старения зависит от породы, размеров, питания и образа жизни.

Страх (Fear)

Эмоция, вызывающая адаптивную ответную реакцию, позволяющую животному избегать ситуаций и видов активности, которые могут оказаться опасными.

Стрессор (стрессовый фактор) (Stressor)

Раздражитель, вызывающий реакцию стресса.

Терапевтическая связь (Therapeutic bond)

Эффективные социальные и профессиональные взаимоотношения, связывающие клиента и ветеринарного врача и облегчающие точное осуществление лечения.

Терапия феромонами (феромоновая терапия) (Pheromone therapy)

Клиническое применение химических веществ, аналогичных вырабатываемым животными естественным путем для внутривидовой коммуникации.

Тревога (Anxiety)

Ожидание опасности или вреда.

Тревога разлуки (Separation anxiety)

Группа связанных с разлукой проблем, характеризующихся высоким уровнем тревоги в ожидании ухода хозяина (или члена семьи) и последующими поведенческими реакциями в его отсутствие, включая голосовую активность, совершение естественных отправлений, деструктивное поведение и гиперсаливацию.

Удавка (Choke chain) ²

Ошейник со звеньями металлической цепи, используемый при дрессировке для контроля поведения собаки. При рывке цепь стягивает ошейник вокруг шеи собаки. Если ошейник применяется правильно, он натягивается и затем, когда натяжение ослабевает, легко скользит, расслабляя охват вокруг шеи (иногда его называют контрольной цепью). Если же ошейник применяется неправильно, то он остается стянутым и ослабляется с трудом.

Упряжь (Harness)

Ограничивающее свободу движений устройство, охватывающее животное по нижней части шеи и вокруг груди.

Фазы повышенной восприимчивости (Sensitive phases)

Этапы развития, во время которых животное особенно восприимчиво к определенному обучению, причем образующаяся у него ассоциация сравнительно устойчива и долговечна.

Фобия (Phobia)

Чрезмерная навязчивая реакция страха, непропорциональная фактической или потенциальной угрозе и не имеющая приспособительного значения.

Фрустрация (Frustration)

Эмоциональное состояние, вызванное невозможностью удовлетворить какую-то потребность, проявить мотивированное поведение.

Эпигенез (Epigenesis)

Процесс формирования фенотипа, включающий взаимодействие между окружающей средой и генотипом особи.

Ярость (Rage)

Термин, используемый для описания экстремальной формы агрессии; ее диагностические критерии не выяснены

¹ Британская ассоциация ветеринарии мелких животных и Королевский ветеринарный колледж считают неэтичным рутинное удаление когтей у кошек, производимое ради того, чтоб животное не могло царапаться.

² Британская ассоциация ветеринарии мелких животных (BSAVA) и редакторы настоящего пособия считают недопустимым — из-за возможности злоупотреблений или неумелого употребления — применение дрессировочного снаряжения, способного вызывать физическую боль или дискомфорт у животного, за исключением особых случаев и только после консультации с ветеринарным врачом. Перед тем как рекомендовать использование подобного дрессировочного снаряжения, ветеринарному врачу тоже следует посоветоваться со специалистом по поведенческим вопросам.

Агрессия 231-248

аффективная 231-232 влияние кастрации 236 влияние овариогитерэктомии 236 и гормоны 235-236 и наказание 241-242 и нейромедиаторы 236-238 и потенциал ресурсо-держателя 234 и страх 241 -242 и тревога 241 -242

клиническая классификация 238-241

конкурентная 233

лечение

медикаментозное лечение 244-245 модификация поведения 243-244 первая поведенческая помощь 242 медикаментозное лечение 244-245 мотивация 240 оборонительная 234 определение 231 поведенческие парадигмы 234 предупреждение у щенков и котят 73-76 причины 232-233 прогноз 245 против хозяина 240-241

риск при проведении поведенческой консультации 242-243 сбор анамнеза 83

связанная с доминированием 233-234, 241 хищная 234

(см. также Агрессия у кошек; Агрессия у собак) Агрессия у кошек 178, 275-289 диагноз 278-283 и тревога 241-242 игровая 105-106

контроль за ходом лечения 288-289 лечение 283-287 материнская 179-180 позы 222-223, 277 предупреждение у котят 73-75 прогноз 287-288 против других кошек 281-283 против людей 279-281 сбор анамнеза 276-279 факторы окружающей среды 278 (См. также Агрессия; Агрессия у собак) Агрессия у собак 20-25, 88, 89, 249-274 гипотиреоз 252-253 игровая 91, 273 классификация 257-259 конкурентная и связанная со статусом (иерархическая) 257-263 лечение 253-257

кастрация 254, 266 медикаментозное 257 модификация поведения 59-60, 255-257, 261-262, 264-265, 266-267, 269, 270, 271 материнская 271 материнская 271 обусловленная болью 272 обусловленная страхом 268-271 позы 21 половая 171

предрасположенность отдельных пород 250-251

предупреждение у щенков 73-75 против знакомых собак 263-265 против людей 250, 268 против незнакомых собак 266-267, 268 роль обучения 251 роль поведения человека 249-250 сбор анамнеза 251-252 территориальная 270-271 уравнение агрессивной реакции 24-25 хищная 273

(См. также Агрессия; Агрессия у кошек) Адренокортикотропный гормон (АКТГ) при стрессовой реакции 185, 190-191 Азапироны 303, 304, 311, 313 Акупунктура 284, 317, 323-324 Алпразолам 216, 217, 229, 304, 311, 313 Альтернативные методы лечения см. Дополнительные и альтернативные методы лечения

Альфа-адреноблокаторы 308-309, 312 Амитриптилин 120, 134, 145, 217, 229, 304, 305,

310,312,313 Анксиолитики 303-304 Анорексия 158 Антагонисты опиатов 308 Антидепрессанты 304-313

ингибиторы моноаминооксидазы 306-307,312, 313

селективные ингибиторы обратного захвата серотонина 214, 216, 305, 312, 313 трициклические 304-305, 312, 313 Антиконвульсанты см. Противосудорожные средства Антипсихотические препараты 307 ARCAD 144-145

Ароматерапия 326-327 Ацепромазин 214, 307 Барбитураты 214

Баха цветочные лечебные средства 327 Бензодиазепины 133, 134, 207, 214, 215, 228, 301,

303,311,313 Бета-адреноблокаторы 229, 308, 312, 313 Болезни мочевых путей у кошек 122 Бродяжничество

у кошек 107-108, 178

защита территории от чужих кошек 108 меры по удержанию кошек на территории 107

у собак 154-155, 172-173 Буспирон133,134,205,217,229,304,311,312,313 Витаминные добавки 309-310, 322-323 Владельцы животных информация для 4 консультирование 77-78 обучение 243 ошибки 177 подход к 41-43 характеристики 42 (См. также Семья)

Волосяное кольцо на пенисе у котов 176 Вылизывание и дерматозы 295 Вязка

у кошек 28, 175-177 у собак 163-165 Габитуация см. Привыкание Газеты, использование при приучении к чистоплотности 118 Гиперактивность у собак 88 Гиперецин 326

Гипотиреоз и агрессия 252-253 Голосовые сигналы у кошек 34

у собак 19, 93-94, 198, 200 Гомеопатия 325 Гормоны и агрессия 235 Групповое поведение у кошек 28-29 Дезориентация 139 Делмадинона ацетат 180, 309, 312 Десенситизация 217, 226, 262, 270, 272 (см. также Систематическая десенситизация) Деструктивное поведение 71-72 у котят 72

у собак 94, 197-198, 199-200 у щенков 71-72 Диазепам 134, 145, 214, 215, 217, 228, 229, 303, 311, 313 Диэтилстильбэстрол 113, 119 Дневник поведения 144, 331-351 Доминирование

роль в агрессивном поведении 232-234, 241 сигналы у кошек 31 у собак 20, 23-24 Дополнительные и альтернативные методы лечения 317-329 акупунктура 317, 323-324 ароматерапия 326-327 гомеопатия 325

изменения рациона питания 318-323

краниальная электростимуляция 325 Рейки и Шень 327 травяные средства 326 феромонотерапия 327 цветочные лечебные средства Баха 327 чрескожная спинальная анестезия 324-325 Дофамин, агонисты 309 Драки 233

прекращение 265 (См.также Агрессия)

Дрессировка 74

занятия по 4-5, 64-67 для котят 67 для щенков 65-66 планирование 65 определение 46 Занятия по дрессировке щенков 16, 64-67 Запахи отпугивающие 95

Запаховая коммуникация см. Ольфакторная коммуникация Затухание 53-55 Зверобой см. Гиперицин Игра

агрессия игровая у кошек 105-106, у собак 91, 273 покусывание игровое 14-15, 75 у кошек 30, 104-107 у собак 14-15, 91, 262 Игрушки 71-72

Имипрамин 217, 229, 304, 305, 312 Ингибиторы моноаминоксидазы 147, 214, 215, 229, 245, 297, 304, 306, 312, 313,

Каберголин 309, 312 Каннибализм у собак 173 Карбамазепин 308, 312, 313 Кастрация, влияние на агрессивность 236, 254 Кломипрамин 133, 147, 205, 207, 217, 229, 244, 297, 300, 305,312,313 Клоразепат 229, 304, 311, 313 Когнитивная дисфункция 138, 142-143 Когти

хирургическое удаление 102-103 (см. также Колпачки на когти; Царапанье) Колпачки на когти 102 Команды, невыполнение собакой 92-93 Коммуникация 39 с хозяином 41-43 у кошек

визуальная 30 звуковая 34 ольфакторная 33-34 тактильная 31-32 у собак

визуальная 19 звуковая 19 ольфакторная 19-20 Компульсивное поведение 290-299

генетическая предрасположенность 291 гетерогенность 292-293 диагноз 293-295 лечение 296-298 патофизиология 292

24 - Собаки и кошки

причины 291-292 прогноз 299 развитие 292 сбор анамнеза 293 Консультирование см. Поведенческое консультирование Копрофагия у собак 156-158 Кортизол и стрессовая реакция 190-191 Котята

агрессивное поведение 73-76 деструктивное поведение 72 занятия по дрессировке 67 игрушки 72 игры 35-36 обучение 35

обучение правилам поведения в доме 70-71 ограничение свободы 67-68 поведенческое развитие 34-36 социализация 36 (см. также Кошки)

Кошки

агрессивность 178, 275-289 анамнез 276-278 диагноз 278-283

контроль за ходом лечения 288-289 лечение 283-287 прогноз 287-288 бродяжничество 107-108 взаимодействие в группе 28-30 звуковые сигналы 34 игры 104-106 коммуникация 30-34, 36 мечение мочой 33, 76, 130-132, 135 неурочная активность 160 нечистоплотное поведение в доме 122-137 анамнез 122-126 диагноз 126, 130-131 контроль за ходом лечения 135-136 лечение 126-130, 131-132 прогноз 135 поведенческое развитие 34-36 позы 222, 277

привлечение внимания 159-160 проблемные взаимоотношения между кошками 125, 129 с людьми 129 проблемы привязанности 109-110 репродуктивное поведение 175-180 система спаривания 28 сосание шерсти 290 социализация 36 социальная организация 27-30 старение 142-143 тревога 242

хищное поведение 160-161 царапанье 31, 33, 34, 72, 100-103 (См. также Котята)

Краниальная электростимуляция 325 Ксантин, производные 309, 313 Лекарственные препараты, см. Психотропные средства и названия отдельных препаратов Лестница агрессии 20-22 Ложная беременность у собак 174, 271

Лоразепам 304, 311 Лотки см. Туалеты Мастурбация у собак 166 Мегестрола ацетат 257, 309, 312, 313 Медроксипрогестерона ацетат 2576, 309 Мелатонин 214, 215, 300, 309, 312 Метод последовательного приближения 52-53 Методики ведения истории болезни 77-85 диагностический процесс 80-85 консультирование владельца 77-78 организационные вопросы 78-80 Мечение мочой

у кошек 33, 71, 130-132, 135 у собак 116, 119-120 Модификация поведения, методы 46, 55-59

выработка противоположных условных рефлексов 56-57 погружение 58 привыкание 55

систематическая десенситизация 55-56 (См. также отдельные методы Мочеиспускание у собак при возбуждении 116, 119 при подчинении 115, 119 Мурлыканье 34 Мяуканье 34

Наказание ix, 51-52, 92-93 Налоксон 298,308,312 Налтрексон 298, 308, 312 Намордники 255

Направление к специалисту 2, 253 Недержание у собак 113 Недопустимое игровое поведение у собак 91 Недостаточность контроля над поведением собаки 86-99

агрессивное поведение 89 воровство 95-96 гиперактивность 88 деструктивное поведение 94-95 диагноз 88

дневник поведения 98 езда в автомашине 96-97 контроль за ходом лечения 97-98 лай 93-94 лечение 89

напрыгивание и садка 89-90 невыполнение команд 92-93 неприемлемое игровое поведение 91 поведение при прогулках на поводке 91-92 прогноз 97 профили агрессии 88 рытье 96

сбор анамнеза 86-87 способность к обучению 88 страх и тревога 88-89 Недоуздки 90, 92, 95, 257 Нейромедиаторы и агрессия 236-238 Непрерывное подкрепление 52 Нечистоплотное поведение в доме у кошек 122-137 диагноз 126

лечение 126-129, 133-134 медицинские проблемы 122

места пачканья 124 мечение мочой 135 мечение фекалиями 131 половое мечение 130-131 прогноз 135

роль других питомцев в доме 124-125 сбор анамнеза 122-125, 130-131 субстрат 124

тип и частота естественных отправлений 124

у собак 112-121 возрастное 115 диагноз 114-116 контроль за ходом лечения 120 лечение 116-120 мечение мочой 116, 119-120 мочеиспускание в знак подчинения 115-116 мочеиспускание при возбуждении 116 предпочтение места 115, 118-119 предпочтение субстрата 115 привычка пачкать в доме 114 привычка терпеть во время прогулки 115 прогноз 120 сбор анамнеза 112-114 тревога разлуки 116, 120 Низкобелковый рацион, влияние на агрессивность 244

Ницерголин 119, 145, 147, 308, 312 Нортриптилин 217

Оборонительное поведение, роль в агрессии 234 Обучение 46

ассоциативное 47-48

респондентная и оперантная формы поведения 48-49

выработка классического условного рефлекса 48

выработка оперантного условного рефлекса 49, 62-63

и окружающая среда 47 наказание 51-52

консультирование владельцев 52 неумышленное 93 отрицательное 51, 92 положительное 51 неассоциативное 55 подкрепление 49-51 отрицательное 51 положительное 49-51 режимы 52-55 путем наблюдения 47 роль в агрессии у собак 251 скрытое 47 у собак 88

эмоциональная реакция при 185 Овариогистерэктомия см. Кастрация, влияние на агрессивность Ограничение свободы

агрессивной собаки 256-257 в ходе обучения 67-68 Оксазепам 216, 303, 304, 313 Ольфакторная коммуникация у кошек 33-34

мечение мочой 33, 71

оставление фекалий 34 царапанье 34 у собак 19

Онихэктомия см. Когти, хирургическое удаление Охрана предметов 75 Ошейники 90, 94, 157, 256-257 Память

влияние возраста 144 влияние стресса 188-189 оценка 144 Пароксетин 217, 229, 297, 306, 312, 313 Пикацизм см. Собаки, извращенный аппетит Питание старых животных 146 Пищевое поведение 82 Пищевые добавки аминокислот 309, 313 Поведение

агонистическое 231-233, 242, 251 групповое у кошек 28-30 деструктивное 71-72, 94, 198, 200 замирание 222 исследовательское 83-84 компульсивное 290-299 материнское, см. Поведение материнское мечения, см. Поведение мечения оборонительное 234 оперантное 48-49 питьевое 82 пищевое 82 привлечения внимания у кошек 159

у собак 15, 93-94, 151-153, 168 привязанность у кошек недостаточная 109-110 чрезмерная 109 репродуктивное см. Репродукция, поведение респондентное 48 соматосенсорное 82

(См.также Агрессия; Агрессия у кошек; Агрессия у собак; Модификация поведения; Котята; Кошки; Собаки; Щенки; Недостаточность контроля над поведением собаки)

Поведение материнское аномальное

у кошек 179-180 у собак 173 нормальное

у кошек 35, 179 у собак 173 Поведение мечения 131 у кошек 33, 71, 177-178

контроль за ходом лечения 135-136 лечение 131-133 мечение фекалиями 131, 132-133 половое мечение 131 реактивное мечение 131 сбор анамнеза 130-131 у собак 113,116,120, 169-171 анамнез 170 диагноз 170 лечение 170-171 прогноз 171 Поведение подчинения у собак 20, 115-116

Поведенческое консультирование 1-9, 77-80 анкеты для владельцев 79 вне клиники 9 методики 77-78 оборудование 7

организация в ветеринарной клинике 3-8

письменное заключение 6, 7-8

по телефону 5-6

повторное 8

помещение 79-80

посещения на дому 5

продолжительность 6, 80

цели 77

Поводки-уздечки, см. Недоуздки Погружение 58-59, 227-228 Подкрепление 49-51, 78 неумышленное 77 отрицательное аппетентное 51 положительное аппетентное 49-50 режимы 52-55

затухающее 53-55 непрерывное 52 прерывистое 52-53 эмоции 49 Позы

у кошек 30-31, 222-223, 277 у собак 20, 21,25, 222, 259 Покорность, проявление у собак 20, 24-25 Покупка животного, рекомендации 4 Половое поведение 84 у кошек 28, 175-178 у собак 163-169 Половое созревание у кошек 175 у собак 163-164 Потенциал ресурсо-обладателя 23-25, 234 Предотвращение угрозы у собак 20-23 Привыкание 15-16, 55, 73-74, 202, 206 Приучение к чистоплотному поведению в доме котят 70 собак 117 щенков 117-118 Прогестагены (прогестины) 131,134,180,245,309,

312,313

Пролактин и стрессовая реакция 191 Пропентофиллин 119, 145, 147, 300, 309, 313 Пропранолол 214, 229, 245, 308, 310, 312, 313 Противоположные условные рефлексы, выработка оперантные 57 респондентные 56 Противосудорожные средства 308, 312, 313 Профилактика, подход, стратегии 3-5, 61-76 Псевдобеременность у собак см. Ложная беременность Психотропные средства 300-316 агонисты дофамина 309 азапироны 304, 311, 313 альфа-адреноблокаторы 308-309 аминокислотные и витаминные добавки 309 анксиолитики 303-304 антагонисты опиатов 308 антидепрессанты 304-306 бензодиазепины 303, 311, 313

бета-адреноблокаторы 309, 312, 313 выбор препарата 301 -302 ингибиторы моноаминоксидазы 147, 214, 215, 229, 245, 297, 304, 306, 312, 313 ингибиторы обратного захвата серотонина избирательные (селективные) 214, 216, 244, 298, 304, 305, 310, 312, 313 мелатонин 310 нейролептики 307

прогестины 131, 134, 180, 245, 309, 312, 313 производные ксантина 309 противосудорожные препараты 308, 312, 313 риск, оценка 300-301 сочетанное применение 310 трициклические антидепрессанты 304-307, 312, 313

феромоны 64,100,132,133,207, 257, 284, 287, 300, 302, 327

чрескожное применение 310 (см. также отдельные препараты) Пубертатный период у собак 163 Раздражитель

аверсивный 49, 51, 70 безусловный 48 условный 49 Размножение см. Репродукция, поведение Реакции эмоциональные при обучении 185 Реакция нападения 222 Реакция убегания 222 Режимы подкрепления 52-55 Релаксационная терапия 217 Репродукция, поведение 163-182

индуцированное лекарствами у кастрированных животных 180

раннее половое развитие 163 у кошек 175-181

агрессия между кошками 178 бродяжничество в поисках партнера 178 материнское поведение 179-180 мечение 177-178

нормальное половое созревание и поведение спаривания 175-176 проблемы вязки 176 садка неадекватная 177 у собак 163-75

бродяжничество в поисках партнера 172-173

ложная беременность 174 материнское поведение 173-174 мечение 169-171

нормальное половое созревание и поведение спаривания 163-164 отказ от вязки 164-166 половая (сексуальная) агрессия 171-172 садка неадекватная 166-169 Рефлекс

безусловный 48 условный 49 Решетки, использование 117, 118, 218 Рытье у собак 96 Рэйки 327 Садка

у кошек 177

у собак 89-91, 166-169 Самоповреждение у собак 198 Сверхактивность у собак 153-154 Связь терапевтическая, см. Терапевтическая связь Селегилин 207, 214, 215, 217, 229, 245, 284, 307, 312, 313

Селективные (избирательные) ингибиторы обратного захвата серотонина 214, 216, 244, 298, 304, 305, 310, 312, 313 Семейные разногласия 43 Семья, роль 38-45

влияние на поведение животного 38-41 влияние на работу ветеринарного врача 41 -43 коммуникация 39

личность владельца и общение с ним 40-42 невыявленные личные проблемы владельца 40 обычные события в жизни семьи 40 поведение животного как индикатор обстановки в семье 40-41 правила назначения лечения и ключ к выполнению предписаний врача 43-44 семейные разногласия, явные или скрытые 40 Серотонин 236

и агрессия 236-238

препараты, усиливающие действие

серотонина 228, 229 Сертралин 217, 229, 297, 305, 306, 312 Сигналы подчинения у кошек 31 Систематическая десенситизация 55-56 Системная парадигма 38 Скрытое обучение 47 Скрытое торможение 187 Собаки 10-26

агрессивность 20-25, 88, 89, 171-172, 249-274 классификация 257-258, 259 лечение 253-257

породная предрасположенность 250-251 сбор анамнеза 251-252 анорексия 158 боязливость 16, 17, 222 бродяжничество 154-155, 172-173 воровство 95-96 гиперактивность 88 деструктивное поведение 94, 200 езда в автомашине 96-97 избыточное потребление жидкости 159 извращенный аппетит 157-158 копрофагия 156-158 лай 93-94

напрыгивание и садка 89-91 недостаточность контроля над поведением 86-99

неприемлемое игровое поведение 91 нечистоплотное поведение в доме 112-121 обучение правилам поведения в доме 116-118 одомашнивание 10 поведение подчинения 20, 115-116 поведение привлечения внимания 15,151-153, 168

раннее поведенческое развитие 10-12 репродуктивное поведение 163-175 рытье 96

социализация 13-14, 14-17

социальное поведение и коммуникация 18-25

тревога разлуки 116, 120, 196-208

уровни активности 17-18

хищное поведение 155-156

хождение на поводке 92

шумовые фобии 209

(См. также Щенки)

Собаки, извращенный аппетит 157-158 Соматосенсорное поведение 82 Сон

возрастные изменения 142 сбор анамнеза 83 Сосание шерсти у кошек 290 Социализация котят 36

щенков 13-14, 14-16 Социальная организация

в системах люди и животные 39 у кошек 27-30, 36, 233 (см. также Коммуникация)

Социальная тревога 242

(см. также Коммуникация; Агрессия)

Стадии повышенной восприимчивости в развитии щенков 10-12 Стадии развития 12-14 неонатальная 12 переходная 12-13 пренатальная 12 социализации13-14

фазы повышенной восприимчивости 10-11 ювенильная 14 Старение

влияние на обучаемость 144 влияние на память 144 влияние на цикл сон/бодрствование дегенерация ЦНС 143-144 поведенческие проблемы 138-150 анамнез 138-139 дезориентация 139-141 диагноз 143 лечение 145-148

нечистоплотность у собак 115, 119, 142 у кошек 142-143 Старые животные 138-150 дегенерация ЦНС 143-144 дезориентация 139 деменция 139 диагноз 143-145

когнитивная дисфункция 138, 142 контроль за ходом лечения 148-149 кошки 142 лечение 145-148

медикаментозная терапия 146-147 пищевые добавки 146 поведенческая терапия 145-146 медицинские проблемы 139-143 нечистоплотность 142 прогноз 148 сбор анамнеза 138-139 социальные и средовые взаимодействия 141 цикл сон/бодрствование 142 Столбики для царапанья 101-102 Страх 183-195

и агрессия 268-270

и поведенческие проблемы 191-192 (см. также Страх мест/предметов; Шумовые фобии) и тревога у собак 88 как эмоция 185 механизм 184 определение 183, 221 факторы, влияющие на 186-187 Страх мест/предметов 221-230 влияние хозяина 223-224 диагноз 224-225 контроль за ходом лечения 230 лечение 225-230

медикаментозное лечение 228-229 поведенческая терапия 225-228 поведенческие реакции 222 причины 225 прогноз 230 пусковые факторы 223 развитие 223 сбор анамнеза 221 -224 физиологические изменения 223 (См. также Фобии; Шумовые фобии)

Стресс 183-195

Стрессовая реакция 184-185, 188-191 и проблемное поведение 192 измерение 190-191 механизмы 184-185

при острых и хронических воздействиях 188 Тактильная коммуникация у кошек 31-32 Темазепам 303, 304 Терапевтическая связь 44 Территориальная агрессия у собак 270-271 Территориальная организация животных 40 Т-мануальная терапия (Т-касания) 325 Тон голоса 63 Травяные средства 326

Транскожная люмбальная электроаналгезия 324-325 Тревога 183, 221

и агрессия 241-242 и проблемы поведения 192 у кошек 242 (См. также Страх)

Тревога разлуки 116, 120, 196-209 диагноз 199-201 контроль за ходом лечения 208 лечение 201-207 ошибочные представления о 199 прогноз 207 сбор анамнеза 196-201 сопутствующие поведенческие проблемы 198 Тренировочные диски 60 Трипсин 157

Триптофан 244, 309, 313, 318

Трициклические антидепрессанты 304-305,312, 313

Туалеты

для кошек 123-125, 128-129

для кошек, метящих мочой в помещении 132

для старых кошек 128 использование 123 испытание наполнителей 128

конструкции 128 наполнители 124, 128 при наличии нескольких кошек в доме 128 чистка 124, 128, 132 для собак 119

(см. также Обучение правилам поведения в доме)

ТЦА, см. Трициклические антидепрессанты

Убийство щенков у собак 173

Условный рефлекс классический 48

Условный рефлекс, см. Рефлекс

Фекалии и коммуникация у кошек 34,131,132-133

Фенилпропаноламин 119

Фенобарбитал (фенобарбитон) 214,245,308,310, 312

Фенотиазины 214

Феромоны, препараты 64,100, 132,133, 207, 257, 284, 287, 300, 302, 327 Флуоксетин 134, 217, 229, 244, 297, 305, 306, 310,

312,313 Фобии шумовые у собак 209-220

генетическая предрасположенность 212 диагноз 211-212 контроль за ходом лечения 219 лечение 212-218

медикаментозная терапия 212-216 поведенческая терапия 216-218 определение 209 прогноз 218-219 сбор анамнеза 210-211 Фобия грозы см. Фобии шумовые Фобия сильных звуков см. Фобии шумовые Форма истории болезни 7 Хищное поведение проблемное у кошек 160-161, 285 у собак 155-156 Хождение собаки на поводке 92 Царапанье у кошек 31, 34, 72-73, 100-104 диагноз 101 колпачки на когти 102 коррекция 102 лечение 101-103

предупреждение и создание условий для 102

прогноз и контроль 104

сбор анамнеза 100-101

столбики для 101-102

тендонэктомия 103

удаление когтей (онихэктомия) 102-103 Центральная нервная система (ЦНС), дегенерация 143-144 Циталопрам 306

ЦНС (центральная нервная система), см. Дегенерация ЦНС; Нейромедиаторы; Психотропные средства; Серотонин) Чувствительность пищевая 318-323 Шень 327 Щенки

агрессия 73-76 боязливость 16 вакцинация 17

деструктивное поведение 71-72 занятия по дрессировке 16, 64-67 игра и социальные взаимодействия 14-15

игрушки 71-72 новорожденные 12

обучение правилам поведения в доме 68-70 ограничение свободы 67-68 поведенческое развитие 10-17 привыкание 15-16 социализация 13-14 (см. также Собаки)

Эмоции 49

отрицательные 185-186 Положительные 185 страх 185 Эстральный цикл у кошек 175 у собак 163-164 Язык тела, см. Позы

Британская ассоциация по ветеринарии мелких животных Руководство по поведенческой медицине собак и кошек

Художник А. Костенко

Дизайн и оформление Дизайн-студия «ТутГут» www.tutgut.ru

Генеральным дистрибьютором издательства «Софион» является торговая компания «ПетСовет». E-mail: sale@petsovet.ru.

Книги издательства «Софион» можно приобрести почтой, наложенным платежом.

Заявки направлять в адрес издательства с указанием почтового индекса, подробного адреса, фамилии и имени. Оплата производится на почте при получении книг.

Каталог книг, цены и условия заказа высылаются бесплатно почтой.

Дополнительная информация представлена на сайте издательства.

Подписано в печать 02.03.05. Формат 60x84/8 Бумага офсетная. Печать офсетная.

Уел. печ. л. 44,8. Тираж 3000 экз. Заказ № 658

Издательство «Софион»

141101, г. Щелково Московской обл., ул. Заводская, д. 9.

Тел./факс (095) 777-4164, (095) 744-1405 Сайт: www.sofion.ru e-mail: info@sofion.ru

Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленного оригинал-макета в ОАО «Дом печати - ВЯТКА».

610033, г. Киров, ул. Московская, 122

Издательство «Софион» в серии «Ветеринарные науки»

выпустило

Руководство по репродукции и неонатологии собак и кошек Британской ассоциации по ветеринарии мелких животных

Это практическое руководство для ветеринарных врачей, изданное Британской ассоциацией по ветеринарии мелких животных (BSAVA). Созданная международным коллективом авторов - авторитетных специалистов по репродукции животных - книга отражает современные подходы, используемые при разведении собак и кошек, все основные методы как диагностики и лечения репродуктивных нарушений, так и контроля репродукции этих животных.

Рассматриваются следующие вопросы: нормальная физиология собак и кошек; болезни репродуктивной системы; бесплодие самок и бесплодие самцов; нормальное функционирование и дисфункция молочных желез; спаривание; искусственное осеменение; протекание беременности и роды; уход за новорожденными щенками и котятами, их наследственные и инфекционные болезни; техника оперативных вмешательств на репродуктивных органах; фармакологический контроль репродукции.

Книга названа руководством - руководством она и является в силу полноты охвата материала, систематичности изложения и выраженной практической направленности. Четко структурированный текст дополняется большим количеством схем, таблиц, рисунков и фотографий.

Объем книги - 20 авторских листов.

Руководство предназначено для ветеринарных врачей, студентов и преподавателей ветеринарных факультетов.

Русское издание выпущено в феврале 2005 года.

На английском языке книга издана в 1998 году Британской ассоциацией ветеринарии мелких животных (BSAVA), Великобритания.

Издательство «Софион»

выпустило и готовит к выпуску переводные научные и научно-популярные книги по ветеринарии, поведению животных и уходу за ними

В серии «Живущие вместе»

Дж. Кац, «Год собаки. Двенадцать месяцев, четыре собаки и я»

Выпущено в августе 2004 г.

Дж. Кац, «Собака, любовь и семья»

Выпущено в августе 2004 г.

Л. Коппингер и Р. Коппингер, «Собаки. Новый взгляд на их происхождение, поведение и эволюцию»

Выпущено в феврале 2005 г.

А. Прегосин, «Собаки, которые меня вырастили»

Выпуск планируется во II квартале 2005 г.

Р. Хендриксон, «Умнее человека. Исчерпывающая история крысы и человеческая цивилизация» Выпущено в августе 2004 г.

В серии «Практикум владельца»

К. Валькович и Б. Вилкокс, «Что нужно для успешного разведения собак»

Выпуск планируется в III квартале 2005 г.

Дж. Никол, США «Здорова ли моя кошка?»

Выпущено в сентябре 2004 г.

Дж. Никол, США «Здорова ли моя собака?»

Выпущено в январе 2005 г.

В серии «Ветеринарные науки»

Д. Лэйн и С. Гатри, «Англо-русский и русско-английский толковый словарь по ветеринарии» Выпуск планируется во II квартале 2005 г.

Г. Паджетт, «Наследственные болезни»

Выпуск планируется в III квартале 2005 г.

Э. Фельдман, Р. Нельсон, «Эндокринология и репродукция собак и кошек»

Выпуск планируется в IV квартале 2005 г.

В серии «Поведение и дрессировка»

К. Оверолл, «Клинические методы коррекции поведения собак и кошек»

Выпуск планируется во II квартале 2005 г.

БСАВА, Поведение. Британская ассоциация по ветеринарии мелких животных (BSAVA) ранее уже выпускала "Руководство по поведению собак" и "Руководство по поведению кошек", в которых распознавание и коррекция поведенческих проблем впервые рассматривались как важный аспект ветеринарной практики. Успех этих изданий, ставших классическими, побудил Ассоциацию к созданию нового руководства по поведению собак и кошек, перевод которого предлагается вниманию читателей.

Книга написана известными специалистами по поведенческой медицине из разных стран (Великобритании, Ирландии, США, Франции, Канады, Бельгии, Австралии) и адресована в первую очередь ветеринарным врачам общей практики. В ней есть и необходимый объем теоретических сведений и практические, легко выполнимые советы. В то же время представленный материал, в котором отражены практически все формы неприемлемого поведения домашних питомцев и современные методы его коррекции, будет полезен и тем, кто специально занимается поведением животных.

В начале книги приводятся подробные сведения по организации в ветеринарных клиниках консультативной помощи по поведению домашних животных. Несколько следующих глав посвящены вопросам нормального поведения собак и кошек и его становления в ходе индивидуального развития. Рассматриваются также основы теории обучения, физиология страха и типы агрессии. Однако основное внимание уделено таким практическим вопросам, как методики сбора анамнеза, диагностика, лечение и прогноз при разнообразных поведенческих отклонениях у домашних питомцев. Облегчают восприятие текста и поиск нужной информации многочисленные таблицы, фотографии и специально заказанные рисунки, иллюстрирующие, в частности, такие важные моменты, как характерные позы, по которым можно судить об эмоциях и намерениях животного.

В последние 10-15 лет становится все более очевидным, насколько существенна роль поведения домашних животных и их психологического благополучия в сохранении добрых отношений хозяина с питомцем. Невыносимое поведение питомца ведет к разрыву этих отношений, а в результате множество собак и кошек оказываются бездомными или подвергаются эвтаназии. Поэтому крайне важно, чтобы ветеринарные врачи умели помочь владельцам не только справиться с той или иной поведенческой проблемой животного, но и лучше понимать его язык тела и психологию. Данное Руководство позволит врачу соответствовать этим задачам.